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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级上册 / 第六单元 / 口语交际:父母之爱 / 语文人教版五年级上册父母的爱(口语交际)

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父母的爱 父母的爱《地震中的父与子》——伟大的爱《慈母情深》——无私、宽容、慈祥的爱《精彩极了和糟糕透了》——严厉、慈祥、鼓励的爱《学会看病》——深远的爱…… 你怎样看待故事中爸爸妈妈的做法?妈妈很爱刘明明,在家里什么事情也不让她做,连书包都是妈妈帮着整理。有一次,妈妈出差,几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本。冯刚的学习成绩一直不太好,每次考试结束,是他最害怕的时候,因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。” 你怎样看待故事中爸爸的做法?李路杰对什么东西都很好奇,喜欢动手试一试。有一次,李路杰把家里的电话机拆了,却再也装不好了。爸爸知道了,没有批评他,而是亲切的说:“既然你能拆开,就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下,李路杰终于把电话机装好了。 联系生活实际,你在生活中有过类似的事吗?给同学讲讲你和父母之间的故事,再谈谈自己的想法。 联系生活实际,你在生活中有过类似的事吗?给同学讲讲你和父母之间的故事,再谈谈自己的想法。 话题:1、那一晚,我发烧了。2、那一天,我上学少穿了一件衣服3、有一次我考试没考好。4、有一天,我上学忘记带雨伞了。5、那一次,妈妈(爸爸)带我去()玩。6、今年的生日那天。7、星期五,我回到家,爸爸出门了,吃饭的时候,爸爸打电话叮嘱我说……8、有一次,爸爸(妈妈)生病了,可是她依然……9、有一次,我一时糊涂,做错了事,爸爸大发雷霆……10、有一次,爸爸让我单独去………… 感恩父母,写感恩卡 作业:1、通过不同的形式向爸爸、妈妈表示自己的感激之情。2、常为父母做一些力所能及的事。3、把这三个故事讲给爸爸妈妈听,并请他们谈谈看法。 口语交际的要求:一、大胆发言二、说清楚、完整三、语气、语调适当。四、文明有礼;五、认真倾听 你怎样看待故事中妈妈的做法?妈妈很爱刘明明,在家里什么事情也不让她做,连书包都是妈妈帮着整理。有一次,妈妈出差,几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本。 说的同学:说话完整,表达清楚。听的同学:认真倾听,随时询问。 说的同学:说话完整,表达清楚。听的同学:认真倾听,随时询问。 怎样看待故事中爸爸妈妈的做法?冯刚的学习成绩一直不太好,每次考试结束,是他最害怕的时候,因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”李路杰对什么东西都很好奇,喜欢动手试一试。有一次,李路杰把家里的电话机拆了,却再也装不好了。爸爸知道了,没有批评他,而是亲切的说:“既然你能拆开,就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下,李路杰终于把电话机装好了。 查看更多

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