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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级上册 / 第六单元 / 18 慈母情深 / 《慈母情深》基础练习

《慈母情深》基础练习

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《慈母情深》基础练习一、填空题。1、根据意思写词语。(1)非常疲乏。()(2)形容心神不定非常惊慌的样子。()(3)耳朵都快震聋了,形容声音很大。()(4)皮肤因寒冷干燥而开裂。()2、选择破折号的用法。A.表示声音的延续  B.表示解释说明  C.表示意思的转折(1)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。()(2)“妈——”()(3)他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。()3、选择正确答案的序号填在括号中。A.瘦弱的母亲  B.贫苦的母亲C.辛劳的母亲  D.通情达理的母亲(1)当母亲的同事认为我是要钱买闲书,劝阻她给我钱时,母亲说:“我挺高兴他爱看书的!”()(2)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……()(3)瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。()(4)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。()4、描写人物的方法有外貌描写、语言描写、心理描写和动作描写。下面各句分别运用了哪种方法?(1)妈妈大声说:“我挺高兴他爱看书的!”()(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。()(3)我的母亲,褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。()(4)他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”()(5)然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”()(6)父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”() 参考答案:一、1、(1)疲惫(2)失魂落魄(3)震耳欲聋(4)龟裂2、(1)B(2)A(3)C3、(1)D(2)C(3)A(4)B4、(1)语言描写(2)动作描写(3)外貌描写(4)心理描写(5)心理描写(6)语言描写 查看更多

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