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部编版五年上册口语交际:制定班级公约 小组合作,自由交流。要求:(1)有序地交流自己发现的问题,其他同学仔细倾听。(2)组长进行记录,并整理归类。 班内集体交流。我们小组发现,我们班近期有一些同学不爱护公共财物,用修正液在桌椅板凳和墙壁上乱涂乱画,严重影响了环境卫生。 我们小组发现,在班级值日生打扫完卫生后,有的学生保持得不够好,时有乱扔废纸和塑料袋的现象发生。我们小组发现,有一些同学不注意安全,上下楼梯横冲直撞,有的随便拿班里的劳动工具当武器与别人打斗。 说说怎样制定班级公约。既然是公约,当然要由大家制定,这样大家才心服口服。我认为公约不可能满足所有人的意愿,应该少数服从多数。公约是帮我们约束自己的,大家已经做到了的事情,甚至做得很好的方面,没有必要再列进去。 公约应该有针对性,针对我们的一些弱点,显示我们努力的方向,让我们每一位同学取长补短,让我们这个班集体健康发展。从这个角度来说班级公约像是一位无声的老师,又是一剂苦口的良药,对待它大家要有一定的思想准备。小结 小组合作,讨论内容。各小组合作讨论,组长记录并整理。小组代表发言,相互补充。班长记录并整理。小结整理:根据各小组的发言整理成学习、纪律、卫生等几个方面的内容。 班级公约准时到校,佩带红领巾、校牌,衣着整洁,课桌整理好,做到课桌内无脏乱现象。珍惜晨读时间,到校即进教室朗读课文。认真完成各项作业,不拖拉,字迹清楚端正。认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,学会管好自己。 积极参加集体劳动,认真、负责地做好值日工作。课间做操时,动作到位;集会时遵守会场纪律。眼保健操动作要正确。课间和午休时间不追逐、打闹,在教室不大声喧哗,不影响他人。 放学后要跟好路队,不在校外逗留、玩耍,平安回家。见到老师主动打招呼,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。有节约意识,及时关灯,节约用水。 同学们,班级是我家,荣誉靠大家。今天我们已经走好了关键的一步,我们的“班级公约”已见雏形,这是集体智慧的结晶。请班干部把同学们的意见集中起来形成“班级公约”,并张贴在教室里。我相信全班同学一定会遵守公约,使我们班成为一个优秀班集体。总结 此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢 查看更多

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