返回

资料详情(天天资源网)

资料简介

《我的乐园》精品教案(第一课时)教学目标:1.让学生养成认真观察的好习惯。2.学习按一定的顺序将自己的乐园写具体。3.写出自己的感受,能运用恰当的方式表达自己的感情。教学重难点:认真观察,将自己的乐园按一定的顺序写具体;明确中心,突出乐园的特点,写出自己的感受,做到有景有情。教学策略:1.通过思维导图,明确怎样选择材料,说清楚自己的乐园的样子,“我”最爱在那儿干什么,以及表现了“我”怎样的快乐。2.将自己的乐园介绍给大家,并回忆“我”在乐园里最爱干的事,列出提纲。3.能根据提纲书写习作并尝试修改。教学准备:多媒体课件。教学课时:2课时第1课时课时目标:明确习作要求,选择材料,学习按一定的顺序介绍自己的乐园。教学过程:板块一导入新课,明确目标1.谈话导入。(1)师:在同学们的生活中,有没有让你们感到快乐的地方呢?湖畔、林间、广场、校园⋯⋯处处都留下了我们的欢声笑语。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你最爱在那儿干什么?(2)板书作文题目:我的乐园。2.明确目标。(1)师引导:每个人的生活环境不同,爱好不同,能给自己带来快乐的地方也就不同。怎样把你的乐园介绍给大家呢?怎样介绍才更有条理,让大家感受1/4精品学习资料可选择pdf第1页,共4页----------------------- 到你的快乐呢?请同学们打开课本读一读,相信大家一定能找到答案。(2)确定习作主题:介绍自己的乐园。(3)明确习作要求。①写作范围:我的乐园。②写作要求:介绍清楚自己的乐园在哪儿,是什么样子的,自己最喜欢在那儿干什么。③生讨论交流自己的乐园在哪儿,是什么样子的。④生讨论交流,明确自己要写的内容。【设计意图】写作能力是语文素养的综合体现。指导审题能让学生很快了解题目,把握写作重点。板块二学习范例,打开思路1.明确要求,理顺思路。(1)明确要求,找“乐园”。师引导:同学们都有属于自己的乐园,再读读课本上的习作要求,看看还有哪些地方是我们的乐园。课件出示:(2)结合实际,定“乐园”。①生交流,说“乐园”。示例1:乐园可以是在学校,可以在家里,可以是乡下,也可以在城市里。示例2:学校除了班级图书角、篮球场是我的乐园外,教室的走廊、操场也是我的乐园。②出示导图,发散思维。课件出示:2/4精品学习资料可选择pdf第2页,共4页----------------------- 2.回顾课文,确定顺序。(1)看提纲范例,思“顺序”。(出示课件)(2)默读提纲,说“顺序”。①师引导:读了课文中的提纲,你认为应该怎样写自己的乐园?②生交流。示例1:要按一定的顺序写。(课件出示:按一定的顺序)示例2:先写乐园是什么样子的,再写最爱在那儿干什么,最后写乐园带给自己怎样的快乐。(3)回顾课文,理“顺序”。①师引导:回忆一下我们这单元学习的课文,哪篇文章是按照这样的顺序来写的?②生小组讨论后交流。(4)口头交流,做好铺垫。师引导:我们已经知道了按照怎样的顺序介绍自己的乐园了,下面请同学们思考一下,你打算怎样把你的乐园有条理地介绍给大家呢?(生小组内交流后,师指名交流,师生评议)3.仿照范例,填写表格。课件出示:(1)师述:现在请大家按照书上的例子将交流的内容写一写吧!3/4精品学习资料可选择pdf第3页,共4页----------------------- (2)生填写表格后交流,师相机指导。【设计意图】本次习作教学重在引导学生选材时关注现实,热爱生活,表达出真情实感。同时还重视写作教学与口语交际教学之间的联系,尝试着将学生的读与写、说与写有机结合,相互促进。板块三布局谋篇,动笔练习1.布局谋篇。(1)师引导:刚才大家填写的表格,其实就是你们要写的作文提纲。仔细观察提纲,谁来说说,我们这次习作应该注意些什么?(2)明确思路。①理清条理:写作文之前,应该先有个思路,动笔之前先要想好开头写什么,中间写什么,最后写什么。(板书:开头中间结尾)②明确每部分的写作内容。课件出示:开头:介绍我的乐园在哪儿,其周围的环境情况或大致特征(总写)中间:我在乐园里最爱干什么,如,放风筝、看天空晚霞的变化等(分写)结尾:写出乐园带给我的快乐(总写)③详略安排。师引导:读读这个提纲,你认为这篇文章的详略应该怎么安排?④示例:我在乐园里最爱干的事重点写;乐园在哪儿,是什么样子的可以略写。(相机板书:重点——最爱干的事)2.动笔习作。(1)师引导:同学们还犹豫什么,赶快拿起手中的笔,将你们刚才交流的内容写下来吧,注意要把乐园的特点写具体哦!(2)生习作。(出示例文)【设计意图】有了提纲,学生写作文就好像有了个拐杖,心里有了底。这能让学生把理论运用到写作实践中,从而提高学生的写作能力。4/4精品学习资料可选择pdf第4页,共4页----------------------- 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭