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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 四年级上册 / 第八单元 / 扁鹊治病 / 语文人教版四年级下册《扁鹊治病》课件x

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29寓言两则 蔡桓公扁鹊皮肤肠胃骨髓医治扁鹊治病无能为力理睬 骨髓理睬 读书要求:1、用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。2、边读边思考:扁鹊拜见蔡桓公,发现蔡桓公病情如何?用“——”画出来;扁鹊告诉蔡桓公,蔡桓公的态度怎样?用“——”画出来。3、读完后,尝试用词语填充这张表格: 扁鹊的诊断蔡桓公的态度第一次:病()()第二次:病()()第三次:病()()第四次:病()() “大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”扁鹊的“诊断”和“病人”的反应: “我的身体很好,什么病也没有。”“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”你是否同意这种说法? “您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。蔡恒公听了,没有理睬他。”不高兴很 “您的病已经发展到肠胃里,再不治还会更加严重。蔡桓公听了。”非常不高兴 又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。扁鹊为什么要跑掉?他当时会想些什么? 扁鹊的诊断蔡桓公的态度第一次:病(在皮肤)(不信)第二次:病(到皮肉)(不睬)第三次:病(至肠胃)(不悦)第四次:病(入骨髓)(不解) 皮肤病用热水敷烫就能治好;发展到皮肉之间,用针扎的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治。 如果你能跨越时空遇到蔡桓公,他会说些什么?你的回答? 五六天之后,蔡桓公浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他,几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓公病死了。 寓言的特点:通过一个小故事,说明一个道理。联系自己的生活实际想一想,这则寓言给了你什么启发? 课后阅读其他寓言故事,与同学交流。 查看更多

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