资料简介
写一种小动物作文教学四（1）班执教者：严少芳
明确习作要求：今天这节作文课是写一种自己喜欢的动物，要按一定顺序写出动物的外形和活动。
学习课文《白鹅》的写作方法（一）抓住了特点“高傲”（二）有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。（三）具体：用具体的事例来说明它的特点。（四）正确运用修辞（如比喻、拟人等）
小组合作学习：1、你最喜欢什么动物？把喜欢同一种动物的同学分成一组。2、组内交流描写动物的词语。3、组内用比喻句或拟人句说说描写动物的句子。4、说说这种动物的外形（按从全身到各部分，从上到下的顺序。）5、说说这种动物的活动（如：怎样进食的、怎样嬉戏的、怎样洗澡的、怎样休息等）
班上交流：1、小组派代表说说描写动物的词语。2、小组派代表运用修辞说说描写动物的句子。（比喻、拟人、排比等）
描写动物的词语：灵活、温和、淘气、顺从、调皮、乖巧、顽皮、美丽、安静、听话、聪明、撒娇、光滑、雪白、追逐、嬉戏、柔软、贪玩、乱窜、迅速、卷缩、忠心、蹦蹦跳跳、圆溜溜、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、水汪汪、油亮亮 、蓬松松、水灵灵、圆鼓鼓、大摇大摆、楚楚可怜、善解人意、摇头摆尾、活泼可爱、昂首阔步、惹人喜爱、自由自在、无忧无虑、
描写动物的优美句子：小花猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。小花猫那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。小花狗身上的毛白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。小白兔在沙地上跑来跑去，像一个小雪球在滚动。公鸡红红的冠子，像朵盛开的鸡冠花。公鸡一身五颜六色的羽毛，像美丽的彩虹。金鱼圆圆的眼珠子直往外冒,像是两个大灯泡。
例文：《带给我乐趣的金鱼》
拟题导引:1《_______的一种动物》2《_____的_______》3《给我带来_____的动物》4《夸夸__________》5《有趣的__________》6《我爱__________》7《惹人喜爱的_______》
写法索引：1、文章要写出动物的特点。2、注意分段。3、按一定顺序写,先总后分。第一自然段是总写这种动物的特点；第二段写动物的外形。第三段写动物怎样进食、物怎样嬉戏、怎样休息等。最后一段抒发你自己对动物的感情。
大家开始写吧！
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