资料简介
写观察日记旺草小学黄老师2016.9.30
观察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑观察的“好帮手”
二、练习观察观察水果先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。
观察植物要观察它的干、茎、叶等各部分的特点。用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
观察动物就要观察动物的外形，生活习惯等特点。
三、练笔要求１.认真观察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。 ２.认真思考，看怎样才能清楚地把手中的事物写下来，并写得具体生动。 ３.题目自拟，字数在2００字以上。
作文的要求A.写观察日记，注意日记格式。B.写自己最想写的，尤其是要写出观察中的新发现。C.写好后读给同学听，看看谁在观察中有新发现。
修改作文的要求⑴句子是否通顺；⑵写作是否按一定的顺序来写的；⑶有无错别字；⑷是否写出了手中事物的特点；⑸文章是否写得生动、具体。
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