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2、《金色的草地》学讲稿课前准备预习新课家长签字班级姓名了解金色草地的情况，搜集有关金色草地的图片或资料初读【任务及要求】：快速读课文，段前标序，了解课文大意。【检查预习】：《金色的草地》这是一篇精读课文。是苏联作家普里什文，茹香雪译。从文中探索到的奥秘。草地给我们童年带来了快乐，从课文最后一段中蒲公英为什么成了我们最喜欢的一种花，这段表达了作者的思想感情。再读【任务及要求】：认真读课文，画出文中的生字新词，并借助字典读准字音。【检查预习】读准字音玩耍装着一本正经绒毛假装朝着朝阳引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣放假2、通过读和写我认为本课应注意书写的字有精品资料
我要提醒大家注意的原因：3、划出课文中长难句子，读通顺，读流利。三，精读（三读）【任务及要求】：仔细读课文，找出文中不理解的词语，想办法（查字典、扩词换词、联系生活实际、联系上下文）理解词语。并理清课文脉络。【检查预习】：1、我知道课文通过哪几方面介绍的一是怎样发现草地变色的原因的。—抓住事物描写是课文表达上的主要特点。2、在文中找到下列词语，并写出它的意思。一本正经：引人注目：绒毛：观察：有趣：四、品读（四读）【任务及要求］:详细读课文，读准生字新词，用“—”划出表达作者发现草地变色的原因的句子。从哪几个方面写的用“〜”划出来。【检查预习】1、课文从哪几个方面来介绍金色草地的?精品资料
2、自由读第三自然段，划出草地变色的原因？早晨的草地是色的,而不是色的。中午的草地是色的，而不是色的。什么原因会让草地变色呢?3、“我起得很早去钓鱼”这里为什么要强调“起的很早”呢？4、联系全文，说说蒲公英为什么会成了“我们最喜欢的一种花”？最后一段表达了作者什么样的感情？O当堂小练笔欣赏了金色的草地，相信你的家乡也有美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景物,仿照课文的写法，要写出特点来。精品资料
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