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人教版·二年级上册口语交际：做手工
新课导入
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读读儿歌《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能有创造。
新课导入想一想：这个是怎么做的？
情境游戏第一关：我是“小巧嘴”1、分小组，练习介绍自己的作品，并推出一个做得好、说得好的作为代表介绍。2、使用“先……再……然后……”。
情境游戏第二关：听一听，我是“识记小能手”与他人分享自己的手工作品，说说你了解到的其他小朋友的手工作品，以及如果你来做你会怎么做。
总结升华说一说从课堂上收获了什么，并试着将喜欢的手工作品的制作方法写下来。
板书设计做手工大声说说清楚认真听记重点
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
知识回顾KnowledgeReview祝您成功！
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