资料简介
人教版二年级语文上册多媒体课件新课程新思想新理念植物妈妈有办法
听读课文
旅行娃娃乘车蒲公英纷纷苍耳铠甲降落伞刺猬山洼豌豆豆荚信心观察知识炸开啪的一声蹦蹦跳跳我会读
1、课文写了哪些植物，用“”画出来。2、这些植物靠什么来传播种子，用“”画出。自读课文要求：
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。风力传播
视频播放：蒲公英
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。动物传播
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。弹射传播
你还知道哪些植物是怎样传播种子的？
凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。
柳树是靠柳絮的飞扬，把种子传播到四面八方的。
实践活动1、收集观察，初步认识植物的种子。 2、通过阅读相关内容和亲身观察、调查了解种子的不同传播方法。3、填写活动报告。时间：植物名称：植物样子： （画出来）种子样子： （画出来）传播种子的方法：我的活动报告
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