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部编版小学语文一年级下册识字二6古对今同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业(共5题；共48分)1.（5分）写出屋子上写的词语。2.（20分）仔细辨别后注音并组词蹊________ ________ 畔________ ________隔________ ________ 幕________ ________ 蹄________ ________溪________ ________ 伴________ ________ 融________ ________暮________ ________ 啼________ ________3.（12分）数笔画填空。“礼”共________画，第5画是________，组词________。“原”共________画，第5画是________，组词________。“局”共________画，第3画是________，组词________。“叔”共________画，最后1画是________，组词________。第5页共5页
4.（8分）在横线上填上合适的词语。________的母亲________的大地________的胸怀________的森林________的长发________的眸子________的轻风________的絮语5.（3分）写出反义词方便—________ 苦恼—________ 早晨—________二、培优作业(共1题；共9分)6.（9分）读精段，品意境。（一）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（二）那小蛾（飞 跑）了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里（驱逐 追逐）似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，（不管 即使）怎么赶，他就是不动。（1）划线词语解释不正确的一项是（）第5页共5页
A.誉之曰（称赞） B.于物无不陷也（穿透） C.吾矛之利（好处） D.其人弗能应也（不） （2）《自相矛盾》选自________，它比喻________。（3）在文中括号里选择恰当的词语（飞 跑）________了 （驱逐 追逐）________ （不管 即使）________怎么赶（4）稻草人心如刀割，因为他想到了（）A.可恨的小蛾 B.主人的悲惨命运 C.自己太辛苦 第5页共5页
参考答案一、基础作业(共5题；共48分)1-1、2-1、3-1、第5页共5页
4-1、5-1、二、培优作业(共1题；共9分)6-1、6-2、6-3、6-4、第5页共5页
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