资料简介
有一天，小兔蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！好大一个南瓜呀！”小兔高兴得______。这南瓜______。
这南瓜又——又——我会说：
小兔______，累得______，可是南瓜______。
这么大的南瓜这么运走呢？小兔想：______。
小兔正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快的过来了，老远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮，小兔______，它想：______。
于是，小兔______。
兔妈妈从家里出来，看见小兔已经把大南瓜运到家里了，感到______，她______地问：“______？”小兔______地说：“______。”妈妈______。
编故事：选择一种自己认为好的方法，将第2幅图补充完整，再联系图1和图3，编一个完整的故事。
温馨提示：和同学交流要大胆说出自己的想法，还要注意学会倾听。
结束语谢谢大家聆听！！！13
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