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部编版2019-2020学年一年级上册语文识字（二）《小书包》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共3题；共14分)1.（4分）根据课文《慈母情深》，看拼音写汉字。xiàn lùzuàn rèn_______井忙______________拳头缝_______2.（8分）照样子写词语，看谁写得多。①郁郁葱葱 _______ _______ _______ _______②又香又脆 _______ _______ _______ _______3.（2分）猜字谜①广大的土地_______②家家有禾苗_______二、综合题(共3题；共23分)4.（9分）按课文《争吵》内容填空。课文按_______的顺序叙述。先写“我”和克莱谛_______的原因；再写“我”的_______活动：为吵架而感到_______、_______，又没有勇气_______；然后写克莱谛的_______化解了双方的矛盾，两人_______；最后写父亲对“我”的_______。5.（9分）按要求改句子。 （1）照样子，写句子。第4页共4页
例：狐狸在树林里找吃的。妈妈在_______里_______。例：操场上真热闹。_______上真_______（2）用下列句子中划线词造句。①乌鸦听了狐狸的话，非常得意。②乌鸦刚一开口，肉就掉了。6.（5分）搭配词语，连一连。隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草茂盛的 大地 大禹 闹海辽阔的 江河 哪吒 奔月奔流不息的 雷声 神农 治水三、能力题(共3题；共15分)7.（5分）把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供8.（5分）用下面的词语写句子。①虽然…但②奇怪9.（5分）读课文《小鹿的减法》，说说读了这篇通话之后，你得到什么启示？第4页共4页
参考答案一、基础题(共3题；共14分)1-1、2-1、3-1、二、综合题(共3题；共23分)4-1、5-1、5-2、第4页共4页
6-1、三、能力题(共3题；共15分)7-1、8-1、9-1、第4页共4页
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