资料简介
部编历史九年级上册第 2 单元基础自检
1.雅典城邦
（1）代表： 和 。
（2）特点：“ ”；居民分为公民和非公民（包括外邦人和奴
隶），是统治者与被统治者的关系，二者界限分明。
2.雅典的民主政治
（1）梭伦改革：将城邦公民按 划分为四个等级，设
立 。
（2）克里斯提尼改革：确立五百人议事会，创立“ ”。
（3）高峰：
①概况：公元前 5 世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛，民
主政治发展到高峰。
②表现：扩大公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中 产生，
使每一名公民都有参政的机会。代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦日常事
务，召集公民大会。主席团及主席团主席均由抽签产生。 是最高权
力机构，具有立法司法等多种职能。建立 以保障贫穷公民参政
议政。
3.亚历山大帝国建立
（1）公元前 4 世纪， 成为军事强国。
（2）公元前 34 年——公元前 30 年，马其顿国王亚历山大率军攻占地中
海东岸地区、埃及，进入两河流域，灭亡 帝国。
（3）经过十年征战，建立了一个版图西起希腊，东到印度河流域，北抵
中亚，南达埃及，地跨 、 、 三洲的“亚历山大帝国”。
4.罗马共和国
（1）统治：
① （贵族组成）：掌握国家统治决策权。平民保民管（两名，权
力相等）主持日常政务。
②公民大会：形式上的最高权力机关； （两名，由平民自己选出）
有权否决执政官与元老院提出的对平民利的决议。
③公元前 450 年左右，颁布《 》（成文法）涉及诉讼程序、
所有权和债务权、宗法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏
制了贵族对法律的曲解和滥用。
（2）衰落：在 的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。
5.罗马帝国
（1）建立者：公元前 27 年，屋大维首创“ ”，罗马共和国演变
为罗马帝国。
（2）强盛：2 世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非
三洲， 成了罗马帝国的“内湖”。
（3）衰亡：4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年，西罗马
帝国在 的打击下灭亡。
6.希腊罗马古典文化
（1）文学：《 》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的
主要文献。
（2）雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像（古代世界七大奇迹之一）、
《 》（希腊雕塑艺术中的杰作之一）。
（ 3 ） 建 筑 ： 希 腊 的 建 筑 艺 术 主 要 体 现 在 神 庙 ， 典 型 代 表 是 雅
典 ；罗马的代表性建筑有 、引水道工程、凯旋门
和 。
（4）哲学：德谟克利特（原子论）； （“认识你自己”）；
（百科全书式学者，创立逻辑学等）。
（ 5 ） 法 学 ： 法 学 方 面 的 成 就 是 罗 马 人 最 伟 大 的 成 就 之 一 ，
影响深远。
（6）历法：凯撒命人编制“ ”，后来它成为今天人们使用的
公历的基础。4 世纪作为基督教历法。
参考答案
1. （1）雅典；斯巴达
（2）小国寡民
2. （1）财产多少；四百人议事会
（2）陶片放逐法
（3）
①伯里克利
②抽签； 公民大会； 津贴制度
3. （1）马其顿
（2）波斯
（3）欧、亚、非
4.（1）①元老院；②保民官；③十二铜表法
（2）斯巴达克起义
5.（1）元首制
（2）地中海
（3）日耳曼人
6.（1）荷马史诗
（2）掷铁饼者
（3）帕特农神庙；大竞技场；万神庙
（4）苏格拉底；亚里士多德
（5）罗马法学系统
（6）儒略历
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