资料简介
电影院教学目标：1.掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。2.对两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算，并能解决一些简单的实际问题。教学重点：两位数乘两位数（有进位）的计算方法。教学难点：能正确计算两位数乘两位数（有进位的）。教学过程：(一)创设情境1师：电影院的座位够吗？对于这个问题不需要算出具体的得数，只需估一估大概。你们是怎样估算的？哪个小组的同学来汇报一下?小组内交流各自的估算方法。2. 师：这个电影院一共有多少个座位？就需要算出具体的得数。请同学们独立列式，解决问题。（1）学生自主探索，独立解决。（2）组内交流。把自己的算法说给组内的小伙伴听。师小结：请大家观察以上几种算法，掌握用竖式计算的方法，特别是用竖式计算时，同学们要注意进位的算法。（二）练习1．试一试24×28 5×36 35×43 2．抢算（教师读算式，学生抢答。）6×30 16×70 30×12 7×9060×7 25×60 35×20 50×12 3．算一算 38×12 32×16 61×34 38×25 56×24 37×18 42×28 18×23（三）总结
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