资料简介
保国铁矿学校综合实践课
布置与实施
保国铁矿学校-------教导处
1、综合实践的概念
基于学生的直接经验，密切联系
学生自身生活和社会生活、体现对知识
的综合运用的实践性课程。
它不是教学层面的一种教学活动方式，
而是课程层面的一种具有独立形态的课
程，是一种实践综合课程，着眼于发展
学生的综合实践能力、创新精神、探究
能力的发展性和经验课程。
综合实践的内容
®信息技术、研究性学习、社区服
务和社会实践、劳动技术教育三
个方面的体现
® 重点内容要求体现在学生与自我、
学生与自然、学生与社会
重要意义
《国家基础教育课程改革纲要》
要求3—12年级必修课。辽宁
省基础教育纲要根据地方情况
要求3—6年必须开设综合实践
课。目前基本理论已基本成熟，
而开展经验仍是一片空白。
2、结合我校实际开展综合实践的
实施方法
® 目标：1—8年级全面开展综合实践
1、与周边的自然环境结合
2、与社会环境结合
3、基本生活技能结合
4、结合其他课程资源整和
® 原则：坚持教师的主导作用，学生主体作用，
自主选择，主动实践。实现研究性学习、社区
服务与社会实践、劳技、信息技术和其他学科
领域的整和。
实施阶段
ü 1-2年采取整班活动的形式，学生在
教师的带领下参与活动。
ü 3—5年则以学生活动小组的自主活动
为主，教师从旁协助。
ü 6—8年学生自主以多种方式活动形式
为主，教师加以引导。
实施的过程图表
® 见发的表格
矿学校对综合实践课的要求
1、1—7年级于一周时间内确定好各班级的综合实
践的主题和各小组实施的子课题以及实施的计划
表。一式三份，上交一份。
2、利用一到两个月时间进行实践过程，班主任跟
踪好每个小组的实施过程，对学生加以指导。设
计好评价表并对学生实施评价。
3、5月下旬进行总结汇报。每个班级都要在会议
室展示实践的成果，并于课后介绍整个实践的过
程（课题的产生、制定的计划修改计划、实施的
过程、进行的指导、评价实施中的问题、反思的
问题）
4、6月份确定暑假综合实践的主题，制定好相应
的计划实施方案。写综合实践的总结和体会。
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