资料简介
七年级历史学科导学案 序号：10
课题
11．五四爱国运动和中共的成立
课型
新授
执教人
学习
目标
1.掌握五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义； 2.掌握中国共产党的成立史实理解其意义
备 课 人
审 核 人
备课时间
重点、 难点
五四爱国运动的历史意义
上课时间
0
课时数
1
学 案 内 容
学习随笔 （教法、学法）
一． 检查预习：（小组讨论得出结论）
你知道党的生日是哪一天吗 ？五四青年节是纪念什么运动的吗？
二．自学指导：同学们认真自读课本第54—57页，大字部分细读，小字部分快读，八分钟后检测学习效果，比一比，谁能正确回答以下思考题：
1、五四运动是在什么背景下爆发的？
2、在五四运动的成功中起重大作用的是谁？
3、中共一大通过了党的纲领，其主要内容是什么？
4、五四运动与中国共产党的诞生之间有何联系？（讨论）
（三）学生自学，教师巡视。
（四）检测、点拨：
1、五四爱国运动爆发的直接原因：
——巴黎和会上，中国的合理要求遭到拒绝
2、五四爱国运动中的爱国学生提出了哪些主张？五四爱国运动的性质是什么？结果怎样？有何重要意义？
★爱国学生提出的主张：
“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字
运动的性质：反帝反封建
★五四爱国运动的发展
师：点拨指出，斗争中心由北京转到上海，工人阶级成为斗争的主力。
学 案 内 容
学习随笔 （教法、学法）
☆综合归纳：
五四爱国运动的历史意义？
五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
二：中国共产党诞生的历史条件：
五四运动时，马克思主义得到进一步传播，中国了解马克思主义的人也越来越多，出现了一批马克思主义者。他们到工人中宣传马克思主义，促进了马克思主义与工人运动相结合。1920年，在共产国际的帮助下，陈独秀、李大钊等人先后在上海、北京等地建立了共产党的早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。
★党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
★党的中心任务是领导工人运动。
★大会选举了党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。
历史意义：她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
五）巩固与练习
1、巩固所学知识。（掌握应该识记的基本史实；不理解的内容举手提问）
2、完成教材议一议：联系已学过的知识，说说中国早期的马克思主义者为什么要成立中国共产党？
学（教）后记：
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