资料简介
九年级复习计划
一、教材分析
科学分册分 3 篇共 12 章，每章有若干节，每节有“学法引导”（学习目标，知识
结构，复习要点）、“例题精析”和“应用练习”三部分组成。“学法引导”主要
依据浙江省初中毕业生考试说明，表述力求简明、扼要，提纲挚领地归结学习要
点；“例题精析”中的例题力求经典、精析，突出对知识点，能力点、解题思路
的分析，并有一些具体的方法指导；“应用练习”根据今年毕业考试的要求，精
心选编设计练习，注重题型创新，力求具有较强的经典性、指导性与实用性，该
部分由 A、B 两阶习题构成，A 阶题目侧重于“双基”的落实，难度较小，B 阶题
目侧重于能力的提高和科学思想方法的运用，难度大，并有一定数量的开放性，
探究性题目。
二、学生基本情况分析（智力因素、非智力因素等）
1.学习态度存在问题。
2. 基础知识不扎实。
3. 各种能力有待加强。
（1）审题能力：有很大一部分学生是因为对题意的理解错误造成失分。（2）
表达能力：对实验操作、实验现象及结论、简述理由等需要文字表述的内容，表
达不准确、不全面或辞不达意。（3）分析能力：对综合性试题，不会分析题目
中相关内容间的联系，抓不住解题的关键点。（4）阅读分析能力：对题目中提
供的信息读不懂、不理解、欠分析、难应用。（5）实验能力：对实验方案的设
计与评价等较高层次的综合实验试题，学生应答感到困难。实验能力有待提高。
（6）计算能力：基本计算能力有待加强。
三、教学目标（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等）
1、知识性考试水平的要求由低到高分为：了解水平、理解水平和应用水平。
2、技能性考试水平的要求由低到高分为：模仿水平、独立操作水平和迁移水平。
3、体验性考试水平的要求由低到高分为：体验水平、反应水平和领悟水平。
四、提高教学质量的具体措施
1、时常注意待转学生的学习动态，在课堂上因材施教，分类指导，特别要
考虑到中等生、后进生的接受情况，给他们以更多的展示机会，以呵护并激发他
们的学习兴趣做到抓两头，带中间，分类推进，整体优化。
2、了解此类学生的学习心理，充分预见到学生可能存在的问题，在课堂上
有针对性地加以分析，使教学工作具有较强的针对性和功效性。
3、 采取结队措施，让待转学生自己选择“小老师”，让他们在集体的合作
学习中取得更大的进步。
4、 积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们
在成功的喜悦中去争取下一次的进步。
教学进度表
周次 时间 教学内容 课时 备注
第
1
周
2.10～2.16
1、第 1 课 多种多样的生物
2、第 2 课 细胞
3、第 3 课 种群、群落和生态系统
4、第 4 课 绿色植物的新陈代谢
5、第 5 课 人体和其他生物的新陈代谢（1）
第
2
周
2.17～2.23
1、第 6 课 人体和其他生物的新陈代谢（2）
2、第 7 课 激素调节
3、第 8 课 神经调节
4、第 9 课 植物的生殖和发育
5、第 10 课 动物和人的生殖和发育
第
3
周
2.24～3.2
1、第 11 课 遗传和进化
2、第 12 课 人、健康与环境（1）
3、第 13 课 人、健康与环境（2）
4、第 17 课 光的折射
5、第 18 课 物体的运动
5
第
4
周
3.3～3.9
1、第 14 课 物态变化
2、第 15 课 密度
3、第 16 课 光的直线传播和反射
4、第 19 课 力和运动
5、第 20 课 压力和压强 浮力
5
第
5
周
3.10～3.16
1、第 21 课 电路及参量
2、第 22 课 欧姆定律 电路计算
3、第 23 课 家庭电路
第一次月假
3
上
课
3
天
教学进度表
周次 时间 教学内容 课时 备注
第
6
周
3.17～3.23
1、第 24 课 简单磁现象
2、第 25 课 简单机械
3、第 26 课 功和能
4、第 27 课 电能
5、第 28 课 能量守恒
5
第
7
周
3.24～3.30
1、第 29 课 构成物质的粒子 元素
2、第 30 课 表示物质的符号
3、第 31 课 水的性质（1）
5
4、第 32 课 水的性质（2）
5、第 33 课 空气（1）
第
8
周
3.31～4.6
1、第 34 课 空气（2）
2、第 35 课 金属及金属活动顺序
3、第 36 课 酸 中和反应
第二次月假
3
上
课
3
天
第
9
周
4.7～4.13
1、第 37 课 碱和盐
2、第 38 课 基本化学反应
3、第 39 课 化学反应的应用
4、第 40 课 物质间的相互转化
5、第 41 课 人类在宇宙中的位置
5
第
10
周
4.14～4.20
1、第 42 课 人类生存的地球
2、第 43 课 生命科学实验
3、第 44 课 物质科学（一）实验
4、第 45 课 物质科学（二）实验
5、第 46 课 科学探究
5
教学进度表
周次 时间 教学内容 课时 备注
第
11
周
4.21～4.27
专题 1：科学探究
期中考试为 4.26 至 4.27（暂定）
3
上
课
4
天
第
12
周
4.28～5.4
专题 2：信息、图表与科学方法
第三次月假
2
上
课
2
天
第
13
周
5.5～5.11
专题 3：图表型试题
专题 4：科学方法型试题
专题 5：开放型试题 5
第
14
周
5.12～5.18
专题 6：综合型试题
专题 7：联系实际、STS 型试题
专题 8：社会热点试题 5
第
15
周
5.19～5.25
综合模拟 1
综合模拟 2 5
教学进度表
周次 时间 教学内容 课时 备注
第
16
周
5.26～6.1
综合模拟 3
综合模拟 4
5
第
17
周
6.2～6.8
综合模拟 5
第四次月假
3
上
课
3
天
第
18
周
6.9～6.15
综合模拟 6
综合模拟 7
综合模拟 8
3
第
19
周
6.16～6.22
第
20
周
6.23～6.29 期末考试
上
课
2
天
第
21
周
6.30～7.6 ①学期结束工作
②1.24 寒假开始
教务处审查意见
审查人： 月 日
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