资料简介
八年级物理下册基础知识复习提纲
第七章：力
第一节：力
一、 力。
1、力的概念：力是______ 对物体的作用。
2、表示力的符号：_____
3、力的单位：牛顿，简称牛，单位符号是
4、托起两个鸡蛋所用的力大约是—No
二、 力的作用效果。
1、力可以改变物体的形状，使物体发生_________ 。
2、力可以改变物体的_______状态，包括：①使运动的物体_________ ；
2 使静止的物体______；
3 改变物体______ 的大小;
4 改变物体的运动______ 0
三、 力的三要素和力的示意图。
1、力的大小、______ 、作用点叫做力的三要素。
2、示图：在受力物体沿力的方向画箭头，表示在该方向上受到了线段的起点代表力的_____________________点。
女山 ①沿水平方向向右用 100N 的力拉小车。 ②物体对桌面的压力为 100N
X X
F=100N
F=100N
四、力的作用是相互的。 …
1、 甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此，力的作用是_____________的。
2、 两物体相互作用时，施力物体同时也是__________物体，反之，受力物体同时也是_________ 物体。力不
能脱离______ 而存在。
3、 相互作用力在任何情况下都是大小_________ ,方向________,作用在______ 物体上。
第二节：弹力
一、弹力。
1、塑性：形变后不能恢复到________ 的形状的性质。这种形变称_________ 形变。
2、弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到__________ 的形状的性质。这种形变称_________ 形变。
3、弹力：物体由于发生_______ 形变而产生的力叫做弹力。
4、弹性限度：弹簧发生弹性形变的_________ 形变量。弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能
完全______ o
1 在弹性限度内，弹赞受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越—。
2 在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越—。
二、弹簧测力计。
1、测量力的大小的工具叫做__________ 。
2、原理：在___________ 内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
3、构造：主要宙刻度盘、________、指针、挂钩等组成。
4、使用：(1)使用前：①观察它的__________ (测量范围)，加在它上面的力不能超过它的量程。
2 观察_____值，即认清它的每一小格表示多少牛。
3 检查它的指针是否指在“—”刻度，测量前应该把指针调节到指“0” 的位置上。
(2) 测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。
(3) 读数时：视线与刻度面_______ o
第三节：重力
一、 重力。
1、由于______的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母—表示。
2、地球附近的_______物体都受到重力的作用，重力的施力物体是__________ o
二、 重力的大小通常叫做________O
1、物体所受的重力与物体的_______ 成正比，它们之间的关系是
2、符号的意义及单位：G——代表“__________” ——单位是“______ ”(N)
M—代表“________ ”——单位是“_______ ” (kg)
G= _______牛/千克(牛/千克即 N/kg)
3、g= 9.8 N/kg。它表示质量为—kg 的物体所受到的重力是 9.8 No 为计算方便在粗略计算时可取 g=10 N/kgo
三、 重力的方向：重力的方向_________ 向下。
应用：铅垂线；水平仪。
四、 重力在物体上的作用点叫做_________o 其中，质地均匀、外形规则物体的重心在它的___________ 中心上。
五、 重力的由来：牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘 Z 间，都存在互相吸引
的力，这就是 引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
第七章：运动和力
第一节：牛顿第一定律
一、阻力对物体运动的影响。
1、亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物
体就会停止运动。
2、伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到阻力的作用。
二、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_____________ 状态或______________ 运动状态。
定律解读：1、“一切”适用于________物体。
2、“没有受到力的作用”是定律成立的________ 。
3、“总”是指一直、不变。
4、“或”指物体不受力时，原来静止的总保持_________,原来运动的就总保持原来的速度
和方向做___________ 运动。两种状态必有其一，不__________ 存在。
5、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出來的。不能用
_____ 直接证明。
6、牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是___________物体运动的原因，而是改变
物体运动______ 的原因。
三、惯性：一切物体都有保持原来运动状态__________ 的性质，这种性质叫惯性。
惯性概念解读:
1、惯性没有条件。_______ 物体_____ 吋候都有惯性。
2、惯性没有方向。物体只是________ 之前的运动状态。
3、惯性只与_______有关，质量越大，惯性越大。
4、跟物体的运动情况_______ o
四、牛顿第一定律也叫_______ 定律。惯性是物体的一种特性。惯性不是力，只有____________ ,没有方向。物体
惯性大小只与______ 大小有关，与物体是否受力，运动快慢均____________ o 一切物体在______ 情况下都有
惯性。
第二节：二力平衡
一、 力的平衡：物体在受到两个力的作用时，如果能保持____________状态或_______________ 状态，那么这两个
力相互平衡。
二、 二力平衡的条件：作用在________物体上的两个力，如果大小_________ 、方向_______,并且在___________ 直
线上，这两个力就彼此平衡。（简记：同体、等大、反向、共线。）
三、在平衡力作用下一一物体运动状态_____________ O 即原来静止的保持________ ,原来匀速直线运动的保持
___________ 运动。（注释：究竟是处于静止状态还是处于匀速直线运动状态， 是由
__________ 的运动状态决定）
女 m —个物体只受拉力和重力作用吋，静止：①F=G；②匀速向匕 F=G；③匀速向下：F=G
四、二力平衡条件的应用：己知物体状态求重力大小；己知物体受力求重力大小；
已知拉力大小求重力大小；已知物体受力可知物体运动状态。
第三节：摩擦力
一、 摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。其中，___________ 摩擦比滑动摩擦小得多。
二、 摩擦力（F 摩）
1、定义：两个互相______ 的物体，当它们做_______ 运动时，在接触面上会产牛一种阻碍__________ 运动的
力，这个力叫滑动摩擦力。
2、摩擦力产生条件：①两个物体接触且有__________；
2 有相对_____ 或相对运动的_______ ;
3 接触面_______ o
3、摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势的方向___________o
1、滑动摩擦力的大小跟接触面所受的_________ 有关，接触面受到的压力越—，滑动摩擦力越大;
2、 滑动摩擦力的大小跟接触面的________ 程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越
3、 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积__________ o
四、摩擦的利用和防止。
1、增大有益摩擦的方法：（1）增大________； （2）增大接触面____ 程度。
事例:①自行车用越大力刹车，就停得越快； ② 拔河时用力握绳子;
2 滑雪板底面做的很光滑；
三、 影响滑动摩擦力大小的因素:
3 冬天在结冰的路面上撒沙；
5 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹;
2、减小摩擦的方法：（1） _____ 压力；
（3）用____ 代替滑动；
事例：①手握单杠不能太紧；
4 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链;
6 上单杠，手上摸镁粉。
（2）减小接触面_____程度；
（4）使两个相互接触的表面_______o
3 机器转动的部分加滚动轴承;
4 加润滑油；
5 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
第九章：压强
第一节：压强
一、压力和重力。
情景图
1
------ T------ XT 、
、
□<
-
/・///// ///////
----------
压力 大
小
夕 夕 夕
夕 夕， F
查看更多
