联系我们福布斯有限公司联系电话181-08888862(开户)

天天资源网 / 初中化学 / 教学同步 / 人教版 / 九年级上册 / 第三单元物质构成的奥秘 / 课题3 元素 / 人教版化学九年级上册3.3元素学案 (2)

人教版化学九年级上册3.3元素学案 (2)

2021-06-09
3页
36.5 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

- 1 - 课题 3：元素一、学习目标 1.知道元素含义，了解元素的意义。 2.学会元素符号的正确写法，记住常见元素的名称。 3.初步认识元素周期表，根据原子序数在元素周期表中找到相应的位置。二、自研自探（8 分钟） 1.元素（1）元素的概念：具有相同的（即核内）的一类原子的总称。 2.元素的种类（1）地壳中元素的含量：含量位于前四位的元素依次。（2）细胞中元素含量：含量位于前四位的元素依次。 3.元素符号 P62 表 3-4 （1）元素符号的书写国际上统一采用名称的字母来表示元素。书写时注意：由一个字母表示的元素符号要。如表示碳元素，表示氧元素。由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要。如表示铝元素，表示钙元素。（2）元素符号的意义（一般有前两种意义） A 表示；B 表示这种元素。 5.元素周期表简介（1）元素周期表：根据元素的和将 100 多种元素科学有序地排列起来得到的表。（2）原子序数：元素周期表按元素递增的顺序给元素编的号。原子序数= = = 。（3）元素周期表结构横行（也叫周期）：元素周期表共有周期。纵行（也叫族）：元素周期表共有族。（4）单元格：在元素周期表中，每一种元素占据一格，包括四个方面的信息，如图所示：【疑惑】 - 2 - 三、展示交流（25 分钟）展示单元一：自研自探（1、2）。展示单元二：在原子中有如下等量关系：核电荷数=质子数=核外电子数，那么可不可以说元素是具有相同核外电子数的一类原子的总称呢？元素的种类由谁来决定的？展示单元三：小组讨论 P59 讨论题（1）第一个反应中，反应物是硫和氧气，分别由和构成；生成物是二氧化硫由构成；第二个反应中，反应物是过氧化氢，由构成；生成物是水和氧气，由和构成。（2）在第一个反应中，氧气中的氧和二氧化硫中的氧同属于，硫和二氧化硫中的硫同属于；在第二个反应中，H2O2、H2O、O2 中的氧都属于，H2O2 中的氢和 H2O 中的氢都属于。可见，在发生化学变化时，分子，而元素。区分原子种类的依据是原子的（或），因为不同种类的原子，核内的（或）不同。展示单元三：元素与原子的比较元素原子概念间的联系具有相同（即）的一类原子的总称。是中的最小粒子。区分只讲种类，不讲个数讲种类，又讲个数，有量的意义。使用范围宏观对宏观讨论宏观时用组成微观对微观，讨论微观时用构成展示单元四：元素符号的意义（自研自探 4）展示单元五：元素周期表（自研自探 5）四、练习巩固（10 分钟） 1.决定元素种类的是（） A .质子数 B .中子数 C .电子数 D.原子质量 2.据报道“目前世界上患有缺铁性贫血的人约有 20 亿之多”这里的“铁”是指（） A.钢铁 B .铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁 3.氯酸钾中含有（） A．三个氧元素 B．三个氧分子 C．氧元素 D．三个氧原子 4.下列元素符号书写错误的是（） A．MN（锰） B．Cu（铜） C．Na（钠） D．Al（银） - 3 - 5.下列元素名称书写正确的是（） A．炭 B．绿 C．汞 D．钙 6.下列物质属于化合物的是（） A．水蒸气 B．氮气 C．液态氧 D．水银 7.下列符号的意义（1）O ；（2）Fe 。（3）2O ；（4）3Mg 。五、课后作业 1.课本 P65 1-5 2.优化设计 P39 轻松尝试应用、智能演练提升。六、课后反思查看更多

资料详情(天天资源网)

人教版化学九年级上册3.3元素学案 (2)

资料简介

相关资料