人教版化学九年级上册2.2氧气导学案

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人教版化学九年级上册2.2氧气导学案

2021-06-09
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氧气导学案姓名班级【学习目标】 1.知道氧气的物理性质。 2.通过氧气与木炭，硫，铁等物质发生化学反应的事例，掌握氧气的化学性质。【重点】氧气的化学性质。实验现象。【教学过程】一：知识回顾： 1.空气的成分按体积分数计算，大致是占 21%，占 78%，占 0.94%，占 0.03%，占 0.03%，空气的成分以和为主。，其中约占空气体积的，约占空气体积的 . 2.测定空气中氧气的含量用的是。写出该反应的文字表达式。二、氧气的物理性质（自学课本 33 页，独立完成）通常情况下，氧气是一种色味的气体，密度为比空气略，氧气溶于水，加压降温变为色液体。在 —218 变为固体。总结：通过认识氧气的物理性质，今后认识气体的物理性质要从哪些方面入手？三：氧气的化学性质：（教师演示实验，学生观察形象，并记录）实验一：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象并记录。现象：结论：实验二：物质与氧气反应：反应现象文字表达式注意事项在空气中在氧气中硫磺产生发出火焰集气瓶的底部预先放一些，生成的气体木炭发光剧烈燃烧，发光燃烧匙应由而缓慢伸入集气瓶底，生成的气体能使澄清的石灰水变。蜡烛发出火焰火焰明亮，发出光验证蜡烛燃烧产生水必须使用干燥的氧气放出热量，生成和使石灰水的气体铁丝剧烈，，生成集气瓶的底部要预先放讨论：1，检验氧气的方法是 2，硫燃烧实验瓶底要放水的目的是 3，做铁丝燃烧实验时瓶底要放水或细沙的目的是 4，同种物质在氧气和在空气中反应的剧烈不同，原因是什么？【针对性练习】 1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（） A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气 B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧气极易溶于水 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体 2、物质的下列性质中，属于化学性质的是（） A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点 3、下列有关实验现象的描述错误的是（） A.木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体 C.硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体 D.木炭燃烧后，立即向瓶内倒入澄清的石灰水，振荡后变浑浊 4、观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（） A. 集气瓶中的气体可能是 CO2 B. 集气瓶的气体可能是空气 C. 集气瓶中的气体一定是 O2 D. 集气瓶中的气体一定是 N2 【反思】查看更多

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