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1 / 3 Unit 3 Toys Lesson 1 【学习目标】 1. 能够在本单元设计的情景下听懂并说出 6 种玩具单词。 2. 能够初步用英语描述自己喜欢的玩具。 【学习重难点】 掌握四会单词 train, plane, car, ball, bear, doll. 【知识探究】 一、导学: 1. 问候语导入。 2. 回答“在生日的时候收到什么礼物?”和“最喜欢收到什么玩具?”,学习单词 toy. 二、知识构建: 1. 听录音,熟悉本课时的内容。 认真听 A 部分的 chant,仔细听然后大声的跟唱。(总共播放三遍) 2. 教授新单词。 (1)认真观看玩具火车的图片,回答“What’s this?”并学习单词 train,注意它的 拼写和发音。 (2)认真观看玩具汽车的图片,回答“What’s this?”并学习单词 car,注意发音和 拼写。 (依次学习 ball, bear, plane 和 doll 几个单词,注意理解这几个单词的中文意思。) 3. 课堂练习。 (1)仔细听玩具名称,听懂之后举起该玩具图片,对反应最快的可获得一朵小红花的奖 励。 (2)全班分成三大组,仔细看清出示的图片并说出出玩具名称,回答的又快又准的大组 会有奖励。 (3)教师说出玩具名称或出示玩具实物、图片,点名让某个学生拿出相对应的图片或者 实物,对表现好的同学奖励一朵小红花。 4. Play a game (1)认真听玩具的名称并表演这个玩具的样子或者声音。在这个过程中,对于模仿的最 像的会有一朵小红花的奖励。 2 / 3 (2)两人分成一小组,做这个游戏。一人模仿玩具的样子或者声音,另外一人准确的说 出这个玩具的名称。 5. Chant again. 认真听 A 部分的录音 chant,回顾本课时学过的单词,注意跟唱。 6. 学习句型“What’s your favorite toy?“ 学会用这个句型表达自己喜欢的玩具 三、巩固训练: 1. 单词拼写。 (1)allb _________ (2)rac __________ (3)anepl __________ (4)raint __________ 2. 选出不同类的一项。 (1)A、car B、plane C、box ( ) (2)A、near B、car C、behind ( ) (3)A、you B、bear C、doll ( ) 3. 连线。 (1)一架飞机 a car (2)一辆车 a bear (3)一只熊 a plane 4. 根据情景选择正确的句子。 (1)当你有一辆玩具火车的时候,可以说:__________ A、I have a toy train. B、I have a toy bear. (2)当她有一个玩具熊的时候,可以说:__________ A、She has a doll. B、She has a bear. (3)当你想知道别人最喜欢的玩具是什么的时候,可以说:___________ A、What’s your favorite toy? B、What’s her favorite toy? 5. 翻译下列句子。 (1)你最喜欢的玩具是什么? _______________________________________________ (2)我有一架玩具飞机。 3 / 3 _______________________________________________ 四、练习作业: 抄写本课时学到的新单词,每个 5 遍。 【学习感悟】 查看更多

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