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学科 初中化学 年级/册 九年级(上) 教材版本 人教版 课题名称 第三单元 课题 1 分子和原子 探究实验 2 分子运动现象 教学目标 证明分子运动现象 重难点分析 重点分析 是因为分子是比较抽象的知识点证明分子的运动也是比较较难的。 难点分析 是因为分子是比较抽象的知识点学生抽象逻辑思维较弱,理解困难。 教学方法 1.通过动手做演示实验证明分子的运动。 教学环节 教学过程 导入 情境导入 知识讲解 (难点突破) 实验探究 2 1、向盛有 20mL 蒸馏水的烧杯中加入5-6 滴酚 酞溶液,搅拌均匀,观察溶液 的颜色。 现 象 溶液为无色 结 论 酚酞遇空气和水不变色 2、用试管取少量溶液,向溶液中慢漫滴加 1- 2 滴浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。 现 象 溶液为变红色 结 论 氨水能使酚酞变红 3.如图所示,把一杯浓氨水和一杯酚酞溶液用一个大烧杯罩住。 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 解释:氨分子运动,进入 A 烧杯中,使酚酞溶液变红 课堂练习 (难点巩固) 问:用试管取少量蒸馏水和酚酞的混合溶液向溶液中慢漫滴加 1- 2 滴浓氨水,观察 溶液颜色有什么变化?为什么? 答:溶液为变红色,因为氨水能使酚酞变红 。 小结 分子总是不断运动的 查看更多

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