九年级化学人教版上册4.2水的净化学案

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九年级化学人教版上册4.2水的净化学案

2021-06-07
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1 九化水的净化班级：姓名：学习目标 1、通过自来水厂净化水的原理，能说出常见的净化水的方法。 2、能说出过滤操作中的注意事项，并会做过滤试验。 3、能描述硬水和软水的定义，并能正确区分。【课前预习】预习目标： 1、能说出几种净化水的方法。 2、能说出过滤操作中所需用的仪器。 3、能说出硬水与软水的定义，知道硬水与软水的区别及硬水的危害。预习过程一、阅读课本第 74 页的有关内容,完成下列问题 1、自然界中的河水、湖水是纯净物吗？里面有哪些杂质？这些杂质是如何分类的？ 2、说说自来水的净化过程中有哪几种净水方法？哪些过程发生的是化学变化？活性炭净水原理与明矾净水原理有何不同？二、阅读课本第 75 页的实验, 完成下列问题过滤用的仪器有哪些？三、阅读课本第 76 页的有关内容,完成下列问题 1、什么是硬水？什么是软水？ 2、硬水有哪些危害？ 3、如何鉴别硬水和软水？ 4、硬水软化为软水的方法有哪些？（生活和实验室）我的问题及困惑： 2 【课中探究】探究目标： 1、通过教师演示实验，知道过滤的原理，能说出操作的注意事项，并能进行正确的操作。 2、会鉴别硬水与软水，了解硬水转化为软水的方法。探究过程：一、仔细观察老师的演示实验，思考下列问题： 1 过滤操作的目的是什么？ ②过滤操作中所用的仪器有哪些？ ③在实验中我们用到了玻璃棒，它的作用是什么？ ④过滤操作时的注意事项？ ⑤过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因是什么？ ⑥滤纸和漏斗之间留有气泡会造成什么后果？液面高于滤纸的边缘会造成什么后果？漏斗下端没有紧靠烧杯内壁会造成什么后果？ ⑦日常生活中，还可以采用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体。二、讨论天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是否是纯净物？根据水壶中结水垢的现象能总结出硬水、软水的概念，并结合实验说出区分硬水和软水的方法及现象，以及硬水转化为软水的方法。小结：这节课我学到了：查看更多

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