二年级下册数学教案-6.3几百几十的数加减整十数（进位、退位）｜冀教版

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二年级下册数学教案-6.3几百几十的数加减整十数（进位、退位）｜冀教版

2021-06-10
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几百几十的数加减整十数（进位、退位）教学内容: 冀教版《数学》二年级下册第 54~55 页的口算几百几十的加减法。教学目标: 1．使学生掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减的口算方法，并能正确进行口算。 2．继续培养学生的类推能力，提高学生的口算水平。 3．在用自己的方法口算并交流的过程中，感受算法的多样化，培养学生做题认真的良好学习习惯。教学重点：理解几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减口算算理。教学难点：掌握几百几十加几十进位加和几百几十减几十退位减的口算方法，并能正确进行口算。教学过程一、复习旧知，新课导入。 1．拆数游戏，把下面各数拆成整百和整十数。 320 360 430 560 650 270 2.口答。（1）150 里面有几个十？（2）180 里面有几个十？（3）320 里面有几个十？ 3．口算。 60+50= 70+800= 150-50= 120-100= 师说：今天我们继续学习几百几十的加减法，板书课题．二、探究新知。 1．出示教材第 54 页情境图，学生观察．师：你了解到那些数学信息？生 1：苹果树有 150 棵。生 2：梨树有 80 棵。 2．提出问题（1）一共有多少棵果树？学生自主解决。全班交流。方法一：150+80=230 15 个十加 8 个十，等于 23 个十，是 230。方法二：50+80=130 130+100=230 方法三：100+100=200 200+30=230 …… 学生还可能有其它算法，只要合理，教师就要给于鼓励。 3、提出问题（2）苹果树比梨树多多少棵？学生自主解决。全班交流。方法一：150－80=230 15 个十减 8 个十，等于 7 个十，是 70。方法二：100－80=20 50+20=70 方法三：150－50=100 100－30=70 …… 学生还可能有其它算法，只要合理，教师就要给于鼓励。三、巩固新知。练一练第 1 题，学生自主完成后，指名回答，说出口算方法。四、达标反馈。练一练第 3、4 题，指导学生先了解题中的数学信息，再自主解答，全班交流。五、课堂小结．这节课你有什么收获？六、布置作业．今天同学的收获很大，课下完成练一练第 5、6 题。板书设计：几百几十的数加减整十数 150+80=230 方法一：150+80=230 15 个十加 8 个十，等于 23 个十，是 230。方法二：50+80=130 130+100=230 方法三：100+100=200 200+30=230 150－80=230 方法一：150－80=230 15 个十减 8 个十，等于 7 个十，是 70。方法二：100－80=20 50+20=70 方法三：150－50=100 100－30=70 查看更多

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