资料简介
第八章 北京和港澳台
第三节 祖国的宝岛——台湾
教学目标：
1、了解台湾的地理概况，知道台湾迷人的自然风光。
2、知道台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分，
两岸人民渴望统一。
3、进一步培养学生自主探究、合作学习等方面的能力。
教学重点：
1、台湾的位置、范围；
2、台湾是中国不可分割的神圣领土。
教学难点：
台湾与祖国大陆同祖同源，两岸人民渴望统一。
教学过程：
一、 台湾概况:
(一) 读台湾地图思考下列问题：
1、描述台湾的地理位置；
2、指出台湾的范围；
3、台湾的地形与气候；
4、台湾的居民与城市。
二、迷人的自然风光
1 、欣赏台湾迷人自然风光
2、怎样理解台湾的“山高、林密、水多、岸奇”?
三、台湾是祖国不可分割的领土
1、阅读课文 87 页, 从以下四个方面说说台湾自古以来就是中国
的固有领土
1、考古化石：
2、居民的祖籍：
3、居民的信奉：
4、收复台湾的战争：
2、阅读材料，回答问题。
乡愁（余光中）
“ 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……而现
在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
1、上述材料都是以我国哪个省区为背景？_____
2、材料中的海峡是指_____海峡。
3、与材料中的省区距离最近的是_____省。
4、你怎么理解这首诗？
四、课后活动
1、同步练习册 P54(第 1 课时)。
2、搜集图片和资料，举办一期“宝岛—台湾在我心中”的宣传报。
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