资料简介
漂亮的小钟表 教学内容与目标:
1.显性内容与目标:
(1)通过欣赏活动,了解钟表的文化以及造型特点。
(2)通过对不同种钟表的欣赏,提高学生的审美能力。
(3)通过钟表的设计与制作,培养学生的创新意识,以及设计与制作能力
(4)通过本课的学习,引导学生利用自己设计制作的钟表,认识表盘上的时间,进行跨学科的综合。
2.隐性内容与目标
(1)通过欣赏活动,激发学生对美术学习活动的兴趣,体验成功的快乐。
(2)培养学生的时间观念。
教学的重点与难点:
重点:不同种钟表的特点及其设计制作方法。
难点:如何巧用材料以及对表盘的设计。
学习材料:家庭中使用的各种钟表、废弃的食品盒子、废挂历纸、图钉等。
教学过程:
一 、导入阶段:
1.组织教学导入新课:语言进行组织教学。
2.引导学生欣赏师生课前准备的各种钟表实物。
3.教师小结,出示课题:漂亮的小钟表
二、发展阶段:
1.认识不同种类的钟表?引导学生分析课本第6页中的钟表图片,分析其外形的不同。
2.提问:教材第6页、第7页上钟表的表盘,是怎样利用生活中、自然界中的形象进行巧妙设计的?
3.研究表盘的设计形式。
4.分组研究设计一个与众不同的钟表的方法。
让学生说一说自己的设计方案,教师根据这几位同学的介绍,引导学生了解如何巧妙地运用材料,展示几种巧用材料的作品,并且引导学生了解如何使表针能拨动。
三、布置作业,教师巡视辅导。
1.布置作业:用多种形式来设计小钟表。
2.展示学生的作品,让学生评一评,教师做一个小结。
查看更多