返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 人教版(2012) / 八年级下册 / 第十六章 二次根式 / 人教版八年级数学下册期末复习(1)——二次根式课件

还剩 13 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

• 期末复习(1)——二次根式  一、考点过关 【考点1】二次根式有意义的条件(被开方数≥0且分母≠0) 1.当x________时,式子 有意义. 2.当x________时,式子 有意义. 3.当x________时,式子 有意义. 1x  4 2x 1 3x  ≥1 ≤2 >-3 【考点2】二次根式的性质 4.化简:( )2=________,(3 )2=________; 5.化简: =________, =________; 6.若 =0,则x=______,y=______. 3 2 25  23 1 3x y   3 18 5 3 3 -1 【考点3】最简二次根式 7.下列根式中,为最简二次根式的是(  ) 1A. 5 B. 0.5 C. 5 D. 50 C 【考点4】二次根式的化简 8.(1) =________, =________; (2) =________, =________; (3) =________, =________. 12 32 1 8 3 16 34a 218x 2 3 4 2 2 4 3 4 2a a 3 2x 【考点5】同类二次根式(化简后被开方数相同) 9.下列根式中,与是同类二次根式的是(  ) 10.若最简二次根式 和 是同类二次根式, 则x=________. 3 1x  2 7 A. 18 1B. 5 C. 24 D. 12 A 2 【考点6】二次根式的计算 11.(1) =______, =______; (2) =________, =________; (3) =________, =________; (4) =______, =______; (5) =________; (6) =________; 5 10 2 2 3 2 12 2 1 1 2 6  3 2+ 2 3 2 2 12+ 3 8 18   3+2 3 2  2 3 2 5 2 12 6 3 4 2 2 2 3 3 2 -1 7 4 3   17 2 12 6 3 48;3     18 48 6 27.4      =4 3 2 3 12 3 14 3  解:原式 1 1 4 2= 4 3+ 6 3 3=4 3 3 3+ 6 3 3= +4 4 3 12        解:原式 【考点7】二次根式的应用 12.已知三角形的三边长分别为 , 和 , 则它的周长为________. 12 27 48 9 3 13. 设长方形的面积为S,相邻两边分别是a,b. (1)已知a= ,b= ,求S; (2)已知S=4 ,a= ,求b. 8 20 3 15  1 8 20 2 2 2 5 4 10S ab     解:   4 3 42 5515 SS ab b a    由 得 二、核心考题 14.下面计算正确的是(  ) A. 3+ 5= 8 B. 2 3= 6  2C. 3 3   D. 7 5 2  B 15.化简:(1) =________; (2) =________; (3) =________. 2 3 1.5 6+ 3 3 6 3 6 2 2 3 1 16.若代数式 有意义,则实数x的取值范围是(  ) A.x≠2 B.x≥0 C.x>0 D.x≥0且x≠2 2 2x  D 17.使式子 有意义的x的取值范围是(  ) A.x≥-1 B.-1≤x≤2 C.x≤2 D.-1<x<2 1 2x x   B 18.计算:    1 8+2 3 2 2 6;       12 48 6 3 2 3 2 ;3     =2 2 2 3 2 2 2 3 0   解:原式 =4 3 2 3 3 4 2 3 1    解:原式     1 013 27 3 2 2018 π ;3           2 3 4 14 25 9 2 .5 9 xx x x    =3 3 3 2 3 1 2 3    解:原式 =4 3 2 5x x x x  解:原式 19.已知x= +2,y= -2,求下列各式的值: (1)x2-y2;     (2)x2+y2. 5 5 解:(1)x2-y2=( +2)2-( -2)2 =5+4+4 -5-4+4 =8 5 5 5 5 5 (2)x2+y2=( +2)2+( -2)2 =5+4+4 +5+4-4 =18 5 5 5 5 三、提升考题 20.已知实数x,y满足 =0,则以x,y的值为 两边长的等腰三角形的周长是(  ) A.20或16 B.20 C.16 D.以上答案均不对 4 8x y   B 21.若 =m-1,则m的取值范围是(  ) A.m≥1 B.m≤1 C.m=1 D.一切实数  21 m A 22.已知:a= ,b= ,则a与b的关系是(  ) A.ab=1 B.a+b=0 C.a-b=0 D.a2=b2 1 2 3 1 2+ 3 A 23.计算: =________, =________, =________, =________, =________. 23 20.7 20  26 23 4     (1)根据计算结果回答: 一定等于a吗?你发现其中 的规律了吗?请你写出来. (2)利用你总结的规律计算 . 2a  23.14 π 3 0.7 0 6 3 4 解:(1)不一定,  =|a|2a    22 3.14 π π 3.14   24.若m>0,且m- =3,则m+ 等于(  )1 m 1 m A. 10 B. 15 C. 13 D. 11 C 25.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点 D,AC= +1,BC= -1,AB=2 .求CD的长.3 3 2 解:∵S△ABC= AC·BC= AB·CD, ∴CD= 1 2 1 2   3 1 3 1 2 22 2 AC BC AB     26.已知:x=2+ ,y=2- . (1)求代数式x2+3xy+y2的值; (2)若一个菱形的对角线的长分别是x和y,求这个菱形的面积? 2 2 解:(1)x2+3xy+y2=(x+y)2+xy=42+2=18      2 2 2 2 2 12 2 xyS       27.实数a在数轴上的位置如图所示,化简: 22 8 16.a a a    解:原式=a-2+ =a-2+4-a=2 24a  28. 观察下列计算:          1 2 1= 2 1; 2+1 2 1 2 1 1 3 2 3 2; 3 2 3 2 3 2 1 4 3 4 3 2 3; 4 3 4 3 4 3                     (1)求 = ; = . (2)用含n的代数式表示你所发现的规律:____________________; (3)利用这一规律计算: 1 10+ 9 1 100+ 99 1 1 1 1+ . 2+1 3 2 4 3 1n n        10 3 10 3 11 1 1 1 n n n n      = 2 1 3 2 4 3 1 = 1 1 n n n            解:原式 29.同学们学习了公式(a±b)2=a2±2ab+b2, ( )2=a(a≥0), , 下面我们观察: a 2 =a a      2 2 2 5 2 6 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 = 3 2           反过来,      2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 =3 2 6 2 5 2 6           2 5 2 6 3 2 3 2 3 2      ∴ 仿上面的例子, (1)化简:① ;② ; (2)填空:在m±2 中,如果有x+y=m,xy=n且x>y,那么 化简: =________. 4 2 3 8 4 3 n 2m n     21 4+2 3= 1+ 3 =1+ 3 解: ①         2 2 2 8 4 3 2 4 2 3 2 3 2 3 1 2 3 1 2 3 1 6 2               ②x y 谢谢! 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭