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天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 沪科版(2012) / 七年级下册 / 沪科版七年级数学下册课件-10.1相交线

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10.1 相交线 (1) (2) (3) (4) 活动要求: 请你和你的同桌各拿出一支小棒在桌面上 摆出一个几何图形? O A B C 如果两个角有公共的顶点和一条公共边,并 且他们的另一边互为反向延长线,这样的两个角 叫做邻补角。 邻补角:D A D B C O1 3 定义:如图直线AB与CD相交于( ),∠1和 ∠3有( ),并且它们的两边互为( ),这样的两个角叫做 ( ) 点O 公共顶点O 反向延长线 问题1:这个图中还有对顶角吗? DA BC O E 问题2:∠AOC和∠BOE是对顶角关系吗? 判断下列各图中∠1和∠2是否为对顶 角,并说明理由? (a) (b) (c) (d) (e) (f) 1 2 1 2 1 2 1 21 2 1 2 问题3: 两条直线相交,互为对顶角的两个角的 大小有什么关系? 性质:对顶角相等 活动要求:把相交的两根小棒用图钉固定,拨动任意 一根小棒(同时拨动两根也可以)。观察猜想对顶角 ∠1 和∠2的大小保持怎样的关系? 1 2 A 0 B 1. 有两堵墙,小明想测量墙角——如图∠AOB的度数,但小 明不能进入围墙内只能站在墙外。请问他该怎样测量? CD a b 1 2 3 2. 如右图所示,直线a,b相交,∠1 =35°, 求∠2、 ∠3的度数。 解:∵∠1 =35° ∴∠1=∠3=35°(对顶角相等) ∵∠1+∠2=180°(邻补角的定义) ∴∠2=180°-∠1=180°-35°=145° 点 射线 角 邻补角 对顶角 旋转 互补 相等 相交 对顶角两 条 直 线 的 位 置 关 系 反向延长角的一边 反向延长角的两边 3.观察图形,寻找对顶角(不含平角)。 (1) (2) (3) 问题1:图(1)中,共有_____对对顶角; 问题2:图(2)中,共有_____对对顶角; 问题3:图(3)中,共有_____对对顶角; 问题4:若n条直线交于一点,则可以形成_______ 对对顶角; 问题5:若100条直线交于一点,则可以形成_____ 对对顶角。 2 6 12 谢 谢 查看更多

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