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天天资源网 / 高中体育 / 教学同步 / 人教版 / 全一册 / 人教版高中体育与健康全一册4.3体育道德

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体育与健康 体 育 道 德 请观看视频,谈谈你认为 的体育道德是什么? 2019年CBA总决赛 足球联赛 2017年天津全运会女排赛场 2017年NBA西部决赛 一、什么是体育道德? 体育道德是体育活动参加者共同遵守的行 为规范,是在体育活动中调整和制约人们相互 关系的行为准则。 ·作为高中学生,良好的体育道德包括哪些内 容呢? ①尊重他人对体育活动的兴趣和需要。 ②在体育比赛中遵守规则和服从裁判。 ③在体育活动中不故意伤害他人。 ④成为比赛中的文明观众。 观看视频,结合什么是体育道德及 体育道德包括哪些内容进行辩论赛 正方: 这种行为是不道德的 反方: 这种行为是值得提倡的 注:对视频中教练员行为的看法。 请认真观看并思考 二:怎样遵守体育道德? 首先,要提高对体育道德的认识,树立正 确的体育道德观念。 其次,加强自己的道德修养,形成良好的 体育道德习惯。 第三,要大胆实践。 三:探究学习 请同学们说一说在体育课、在体育比 赛、在现场观赛时应怎样表现出良好的体 育道德? 世界著名的体育 道德模范 1988年5月在联邦德国一次全 国联赛中,不来梅队的弗兰克·奥 登维茨在本方禁区内手触球出界, 裁判员没有发现,因而判科隆队发 脚球,科隆队当时提出异议。裁判 员问奥登维茨是否手球违例了,他 痛快的承认的确犯规了,结果科隆 队靠罚这个点球赢了这场比赛。奥 登维茨的一些队友抱怨他“太傻”, 但是,他的诚实态度却受到了广大 运动员和球迷的赞赏。国际足联把 1988年的“最高风格奖”,授予奥 登维茨,他把高达3.3万美元的奖 金做为一份圣诞礼物献给了残疾人 和孤儿。他的这种行为体现了运动 员高尚的职业道德和良好的体育精 神。 《体育道德风尚奖》基本评比条件 一、严格遵守大会指定的各项规章制度。 二、思想作风、道德品质过硬,成绩优异,团结 互助。 三、讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律。 四、尊重观众、尊重对手、尊重裁判、尊重工作 人员,听从指挥安排。 五、顽强拼搏,勇于进取,赛出风格,赛出水平。 六、团结友爱、关心集体、爱护公物,发扬良好 的体育风尚,相互学习,取长补短。 考一考: • 1.______是社会道德在体育运动中的具体表现。 • 2.“场上是对手,场下是朋友”,这句话充分体现了 体育运动的宗旨:____、合作和____、和平。 • 3.作为观众,在观赏体育比赛时应做到尊重_____, 尊重教练员,尊重______。 • 4.作为一名运动员,在体育比赛中应做到:( ) A:胜不骄,败不馁 B:输了比赛可归罪于对方 C:忽视团队配合,出个人风头。 D:为了成绩,可用不正当手段 体育道德 竞争 友谊 裁判员 运动员 A 寄语: 良好的体育道德是一个国家和民族精神文 明程度的具体体现之一。实践证明,任何体育 活动和体育比赛,都需要良好的体育道德提供 强大的精神动力和支持。 希望我们普通高中的学生要做一名具有良 好的体育道德的中学生,展现我们体育大国的 风范。 体育道德行为评价 项 目 很好 较好 一般 较差 很差 尊重他人对体育活动的兴趣和需要 不故意伤害对方队员 遵守比赛规则 服从裁判 对观众的态度 保持体育场馆的卫生 总 评 课后作业 1、相关的体育法规对高中学生参与体育活动的权利和义务 给予了哪些保障?个人如何履行参与体育活动的权利和义 务? 2、你应享有的每天一小时体育活动时间能够落实吗?如果 落实了对身体有什么好处?如果没有落实,原因是什么, 提出你的建议。 查看更多

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