资料简介
第四节 牛顿第三定律
两块磁铁之间的吸引作用
异极互相吸引
F1 F2
手用力拉弹簧,弹簧也用
力拉手。
用力推另一只船时,
自己的船也会受到力的
作用。
定义:
两个物体之间力的作用总是相互的。
一个物体是施力物体,同时它也是
受力物体。我们把其中一个力叫做
作用力,另一个力就叫做反作用力。
探究
作用力和反作用力的大小相等吗?
如果相等,那为什么卵击石,鸡蛋“粉身碎
骨”,但石头却“安然无恙”?是不是鸡蛋对石
头的力小,而石头对鸡蛋的力大呢?
A B
把两个弹簧秤钩在一起
如何探究作用力与反作用力的关系呢?
F1(弹力)
F2(弹力)
作用在不同的物体上具有同种性质
一旦绳子被剪断,
绳子对灯泡的拉力就
消失,灯泡对绳子的
拉力也随同消失。可
见作用力和反作用力
具有同时性, 将一个电灯悬
挂在天花板上
F1
F2
总结:作用力与反作用力的特点:
(1)作用在两个的物体上。
(2)具有同种性质。
(3)同时产生,同时消失。
(4)同一直线,方向相反,大小相等。
两个物体之间的作用力和反作用力总是大
小相等,方向相反,作用在一条直线上。
2. 牛顿第三定律的数学表达式: F=-F’
3.牛顿第三定律理解:
注意:既适用于静止的物体之间,也适用于运动的物
体之间,与物体的运动状态无关。
1. 牛顿第三定律的表达:
(1)同大小 (2)同一条直线
(3)同种性质 (4)同时
性
作用力与反作用力跟平衡力有什么相同点和
不同点呢?
什么是一对平衡力呢?
作用在一个物体上的两个大小相等、
方向相反的力叫平衡力。
作用力和反作用力与一对平衡力的比较
作用力和反作用力 平 衡 力
共同点
区别
1、作用在同一物体上
4、合力为零
3、性质不一定相同
2、一个力消失不影响
另一个力
1、作用在不同物体上
4、不能求合力
3、性质一定相同
2、同时产生,同时
消失,同时变化
大小相等,方向相反,作用在一条直线上
作
用
对
象
作
用
时
间
力
的
性
质
力
的
效
果
将一个电灯
悬挂在天花
板上
作用力与反
作用力(异
物)
平衡力(同物)
灯
对
绳
的
拉
力
绳
对
灯
的
拉
力
灯
的
重
力
1. 作用力与反用力:
课堂小结
2. 内容:
3. 表达式: F= -F’
注意:作用力和反作用力的特点:
(1)等大、反向、共线;
(2)同时产生、同时消失;
(3)性质相同
(4)与平衡力的异同点
两个物体之间力的作用总是相互的.一个物体是施力物体,
同时它也是受力物体。我们把其中一个力叫做作用力,
另一个力就叫做反作用力。
两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相
等、方向相反、作用在一条直线上。
课堂练习
1.用弹簧拉着木块在水平面上做匀
速直线运动,弹簧拉木块的力与木块拉
弹簧的力是 ( )
A.一对平衡力
B.一对作用力反作用力
C.大小相等,方向相反,作用在一
条直线上
D.大小相等,方向相反,作用在同
一物体上
2.手托着一木块,由静止开始向下
加速运动,手对木块的支持力应该( )
A.小于木块对手的压力
B.等于木块对手的压力
C.大于木块对手的压力
D.小于木块所受的重力
3.跳高运动员从地面跳起, 这是由于( )
A.运动员给地面的压力等于运动员受的重
力
B.地面给运动员的支持力大于运动员给地
面的压力
C.地面给运动员的支持力大于运动员受的
重力
D.地面给运动员的支持力等于运动员给地
面的压力
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