资料简介
l1.知道动物的社会行为具有哪些
特征.
l2.知道动物群体中的信息交流对
动物的生存具有什么意义。
学习目标;
阅读教材P54—P58内容,独立完
成自主检测题,然后在组内交流讨论。
比一比,哪一小组做的最好。
自主检测:
1.营群体生活的动物有 。( 至少举出五个例子)
2.白蚁群体各成员的职能:蚁后是专职的“ ” 。蚁王
负责与蚁后 。工蚁承担了 、 、照料、喂养其
他白蚁等大部分工作。兵蚁则专司蚁巢 。
3.狒狒“首领”特权:优先享有 ,优先选
择 。狒狒“首领”义务:负责 整个群体的行为,
并与其它雄狒狒共同 这个群体。
4.社会行为的特征:群体内部往往形成 一定的 ;成员
之间有明确的 ;有的群体还形成 。
5.动物的信息交流:动物的 、 和 等都可以
起到信息传递的作用。
1.蚂蚁群体中有哪些成员?这些成员分别
行使什么样的职能?
数量最多,
个体最小,筑
巢、觅食,喂
养、照料其他
各种蚁。
保卫蚁巢。 负责与蚁
后交配,完成
受精过程。
专职的
“ 产卵机器 ”
2.蚂蚁的社会有什么特点?
一定的组织;明确的分工。
领首
雌
狒
狒雄狒狒
幼
年
狒
狒
3.狒狒群体与蚂蚁群体相比有
什么明显的特点?
狒狒群体内形成了等级。
l一定的组织
l明确的分工
l有的还形成等级
归纳小结
动物的社会行为具有哪些
重要特征?
动物名称 传递信息的方式 意义
黑长尾猴 声音 御敌
动物名称 传递信息的方式 意义
黑长尾猴
御敌
觅食
繁衍
后代
性外激素
(气味)
声音
动作
声音 御敌
鹿
蛾蝶类
蜜蜂
归纳总结
通过本节课的学习,
你有什么收获?
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