资料简介
变脸
教学目标：
1、掌握折纸的基本要求，能熟练地折出“脸”形，并知晓“变”的方法。
2、能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。
3、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣。
教学重点：了解变的方法。
教学难点：绘制时大胆，能创造出有趣、特别的变脸形象
教学准备：
示范用工具材料，范品，多媒体课件
教学过程：
一、 模仿折纸方法。
1、将发下去的纸裁成正方形。
2、今天我们来学习一种折纸的方法。（出示多媒体课件，将折叠步骤播放出来）
3、学生根据电脑所显示的折叠步骤进行折纸。
A、将方形的纸张对角折叠。
B、将等腰三角形的顶角朝下折叠。
C、将等腰三角形的边角朝中间折叠。
4、教师巡回指导，发现问题及时纠正。
5、二、 联想与添画
1、看看、想想自己折的造型到底像什么，如：不同的动物脸。或者
人脸等。
2、学生自由回答，教师给予肯定。
3、教师拿出自制的范品：“看看老师把自己折的变成了什么？（小姑
娘的脸）一天，这个小姑娘高高兴兴地出去找她的朋友们玩，可是她
的朋友们都不在，她难过地撅起了嘴巴。后来，朋友们都回来了，她
又笑了，还冲朋友们眨眨眼睛呢！”
4、仔细观察，老师一共画了几张脸，都画在什么地方了？学生回答。
6、想一想，自己折成的“脸”可以
7、怎样添画？能有些什么变化呢？学生讨论并发表自己的意见。
7、学生根据刚才所想所说，添画变脸。
8、教师巡回指导，及时提醒学生注意添画内容合适于边框，并注意色彩鲜艳。
三、 游戏
1、教师出示一个做得快的学生的“变脸”，和该学生一起编一个故事讲给大家听。
2、鼓励其他学生说说自己所添画的“脸”的故事。
3、3-4个学生在讲台前讲故事，教师鼓励学生大声说，大胆想。对学生的有创意的故事和流畅的语言表达加以表扬。
1、 自由下位，找自己喜欢的朋友，说说自己编的故事。
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