资料简介
教学内容：学唱歌曲《大鹿》
教学目标：
1、背唱歌曲《大鹿》。
2、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。
教学过程：
（一）导入课题
1、继续童话世界游
今天我们继续到童话世界旅游。
今天的小主人公又是谁呢？
2、听录音范唱歌曲《大鹿》
学生为歌曲取名，教师出示课题《大鹿》
（二）学唱歌曲
1、学唱歌曲
①领读歌词
A、教师接节奏有感情的朗读歌词，边读边在黑板上有层次的贴出歌词所描绘的画面。
或用幻灯、实物投影、电脑课件等。
B、学生分角色读歌词，教师弹歌曲的旋律。
②学唱歌词
A、听范唱→全体跟琴唱→教师指导再唱。
B、师生一起分析歌曲：悠闲→稍快→快速急切的→坚定的。
C、有表情的演唱：个别唱→分组唱→师生共同评价→全体唱。
D、用打击乐进行伴奏。
E、全体背唱歌曲。
4、创编动作进行歌表演
①教师引导全体学生根据歌词内容创编动作。
②学生根据歌曲及动作素材，小组自选角色，自选内容，自编表演动作。
③教师到各组巡视指导学生的表演。
④学生展示表演：有角色（大兔子、猎人）扮演；有背景（蘑菇房子、大树、小草、小花等）；有配唱、打击乐伴奏等等。
（三）教师小结
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