欢乐的山寨教案

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2021-05-25
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欢乐的山寨一、走进土家寨 1、播放《土家喜爱咚咚喹》 2、导入情境 3 、播放CAI土家族民族风光片。二、体验土家乐 1、组织学生展示课前收集的素材，并讨论交流。 A、引导学生从舞蹈方面谈。 B、引导学生从音乐方面谈。 C、引导学生从服饰家居方面谈。 D、引导学生从民俗方面谈。 E、引导学生从自己的亲身经历谈。 2、让学生上台展示收集到的装饰品。三、跳摆手舞 1、播放VCD《摆手舞》录象。 2、摆手舞有哪些基本动作呢？谁来学一学。 3、教师教授基本动作，学生模仿。 4、学生跟音乐跳。 5、摆队形跳。四、学唱歌 1、学生跟琴声用咚轻声哼唱。 2、唱谱。 3、朗诵歌词。 4、下面我们把欢乐唱出来。 5、有感情演唱。五、过过摆手节。大家知道吗，土家族等会儿要过摆手节了，下面，来排练摆手舞。请听清楚要求：A、每一组的同学要用刚才老师教的基本动作，如果自己编一到两个动作也行。B、每组要有自己的队形，要边唱边跳。C、最后的动作要摆一个造型。 1、生自行排练，师指导。 2、放音乐，生在原位跳。 3、请个别组上台表演。 4、请摆龙的小组长说说，摆了一个什么造型，为什么？ 5、同学们，热情的土家族人邀请我们一起去过一个热热闹闹的摆手节。好，欢乐的摆手节开始了，让我们唱起来，跳起来，敲起来，欢乐的山寨沸腾起来。六、听赏《苗岭的早晨> 1、学生说出感受。2、你觉得乐曲的结尾重复了那幅图的情景？请画一画。七、告别土家寨。同学们，欢乐的山寨沸腾起来了，让我们再一次跳起摆手舞，告别欢乐的土家寨吧。查看更多

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