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天天资源网 / 小学音乐 / 教学同步 / 人音版(五线谱)(北京) / 三年级下册 / 第1课 / 祖国,祖国,我们爱你 / 祖国,祖国,我们爱你教案

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祖国,祖国,我们爱你 教学目标: 1、          能用自然的声音、有表情的演唱歌曲; 2、          能积极参与歌表演活动; 3、          喜欢聆听歌曲 《祖国像妈妈一样》,并在感受音乐的同时,抒发出热爱祖国的感情。   教学重点: 1、          能用自然的声音、有表情的演唱歌曲; 2、          喜欢聆听歌曲 《祖国像妈妈一样》   教学难点: 引导学生即兴创编表演   教学用具: 钢琴、磁带、录音机、CAI课件   教学课时:三课时   教学过程:   第一课时   一、组织教学 1、          听音乐进教室 2、          师生问好 1=C   2/4   1  2  3  4  5 —  1  5  5 — 6  3  3 — 5  4  3  2  1 — 小 朋 友 们 好,  你 好      你 好,   龙 老 师 你 好!   二、基本训练 1、发声练习 1=F  3/4 5   3   5    3  —  2    1   6   3    2  —  —   5   3   5 u 3  —  2    1   6   3    1  —  — u   2、节奏练习 2/4   X  X 0  X X  X 0  X X  X X   X — 2/4   X X  X X   X  X   X  XX  X X  X— 要求:拍准节奏,节奏稳定   三、新课教学 师:同学们,你们觉得生活幸福吗?你为什么会感到幸福?因为啊,我们生活在一个美好的国家里,一个和平的社会里,在你们周围有无数的好朋友以及关心你的老师和父母,今天,我们要来学一首歌唱祖国的歌曲— 《祖国,祖国,我们爱你》。 1、          老师范唱; 2、          带唱曲谱; 3、          引导学生用la音轻声模唱曲谱; 4、          按节奏读歌词; 5、          带唱歌词; 6、          跟琴唱歌; 7、          全班齐唱。   四、参与表现 师:既然我们都爱自己的祖国,那么我们应该带着怎样的心情来唱? 1、          引导学生有表情的演唱歌曲; 2、          请同学表演唱。   五、总结下课,听音乐出教室。   课后记:   第二课时   一、组织教学 1、          听音乐进教室 2、          师生问好   二、基础练习 1、发声练习 1=C — 1=F  2/4 1  2  3  4   5  —   5  1  7  6   5  — 小 朋 友 唱  u      lu  lu  lu  lu   lu 小 朋 友 唱  i       li  li  li  li   li 6  5  4  3   2  —  5  4  3  2   1 — 小 朋 友 唱  u      u  u  u  u   u 小 朋 友 唱  a       a  a  a  a   a   2、视唱 (1)、1=C  2/4 3 4  5 6  5 —  3 4  5 6  5 —  3 4  5 1  7  6  5 — (2)、1=C  2/4 1  7 1  6 —  7 7  6 7  5 —  6  5 6  3 —  4 4  3 5  2 — 1  3 5  1  1  7 7  6 5  6 —  5   1 0  3 6  5 0  2 4  3 2  1 — 三、新课教学 师:昨天我们学了《祖国,祖国,我们爱你》,下面,我们再来复习一下。 1、复习歌曲《祖国,祖国,我们爱你》; 师:我们常说,祖国就像自己的妈妈一样,因为祖国像妈妈一样养育着我们,爱着我们,今天,我们就来欣赏一首《祖国像妈妈一样》。 2、初听歌曲《祖国像妈妈一样》 师:你觉得这首歌曲的感情是怎样的?—欢乐 引导学生体验全曲的感情。 3、再听全曲 师:你来说说你对祖国有怎样的感情 引导学生抒发自己对祖国的热爱之情。   四 、总结下课 师:今天的音乐课,你们有什么收获? 听音乐出教室。   课后记:         第三课时 一、组织教学 1、          听音乐进教室 2、          师生问好   二、基础练习 发声练习 1=F — 1=D  2/4 1  2  3  4  5 —  5  3  1 — 5  3  1 —  5  4  3  2  1 — 布 谷 鸟 唱 歌,  gu gu  gu   gu gu gu    gu gu  gu gu  gu. 时 钟 在 唱 歌,  di di   da   di di da     di di   di di   da.   三、新课教学 师:我们都热爱自己的祖国,前两节课我们已经通过歌声抒发了自己的感情,今天,我们就用舞蹈来表达自己的感情,好吗? 1、          指导学生边听音乐边创编动作; 2、          请同学上来表演表演; 3、          分组表演; 4、          全班一起随乐自由律动。   四、总结下课,听音乐出教室。 查看更多

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