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《多快乐呀，多幸福》教案设计

  • 2021-05-25
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《多快乐呀，多幸福》教案设计   教学目标：1、学会演唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，并能运用固定声势节奏为歌曲伴奏。2、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐,并能用简单的打击乐器为歌曲伴奏,体验与他人合作表演的快乐. 教学重点：学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》 教学难点：用简单的打击乐器,固定的声势节奏为歌曲伴奏;学习简单的藏族舞蹈动作参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演. 教具：课件、钢琴、哈达、碰铃、沙锤等. 教学过程： 一、走进西藏 1、导入：(直接播放课件《走进西藏》) 师：“小朋友们，高吭的歌声,优美的图片将我们带到了哪里呀? “     2、师:“说得非常好! 热情的藏族小朋友让我代表他们献上洁白的哈达，欢迎你们！”向小朋友们问一声：“扎西德勒”！ 3、学说藏语： 师：“你们知道“扎西德勒”是什么意思吗？”——吉祥如意 生：…… 师：“你们真聪明!藏族小朋友正在举行盛大的联欢会,我们一起去看看好吗? ” (播放《多快乐呀,多幸福》)  二、入乡随俗 过渡语:他们的聚会可热闹了!我们也加入到他们的行列中去,好不好?  (再次播放《多快乐呀,多幸福》,老师打节奏) （一）、声势律动 1、师: 请大家和我一起来把节奏打一遍. (老师边哼边带律动第一段,第二段加快速度)        师: 让我们合着音乐来试一试.  (播放音乐) 师: “小朋友们真不错!你们知道“真不错,你真棒”用藏语怎么表示吗?“---（“亚布都! ”）我们一起来说一遍. “小朋友在唱歌跳舞的时候心情会怎么样呀？（高兴快乐）那么用藏语来说“高兴快乐”该怎样说呢？—（巴扎嘿）！模仿说一说。 师: “我们把巴扎嘿也加到音乐当中去吧！”(播放音乐,小部分同学在每乐句结尾处加以“巴扎嘿”的呐喊，老师和学生一起进行声势律动) （二）学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》 师：音乐好听吗?这就是今天我们要学习的歌曲《多快乐呀，多幸福》 (出示歌谱)        ①有节奏的朗读歌词。          师：“现在请同学们和老师一起，来把歌词有节奏的朗读一遍。” k找出衬词部分“查拉羊卓拉”        师：“我们把歌词朗读了一遍，同学们有没有发现一个很特别的地方？”        生：……        师：你真聪明！大家来鼓励鼓励他，“亚布都!”！       师：“查拉羊卓拉”是歌曲中的语气词,表示人们很高兴,很快乐.所以小朋友们要 带上这种快乐的心情来学习这首歌.        师：现在老师读上半句,你们朗读衬词部分.  (第二段师生互换) ③ 学唱歌曲        师：请你们听老师把这首歌唱一遍.  (师弹琴范唱)        师：现在请同学们随老师一起来学唱第一段.  (师带唱)        师: 衬词部分,我们应该唱得有跳跃性,就象老师这样  (师范唱衬词部分)           我们再把第一段来一遍.       ④ 生自己唱第二段 师：这一遍小朋友们唱得非常的好!第二段,老师唱上半句,请你们唱下半句. ⑤ 男女生交换接龙 师: 你们唱得真不错!我们来给自己一点鼓励吧!这一遍请女同学唱上半句,男同学唱下半句. (师伴奏,第二段交换,速度逐渐加快) ⑥ 齐唱 师：你们配合得真好!现在,我要请大家一起来把整首歌唱一遍 (师弹琴,加快速度)       ⑦ 随乐唱        师: 让我们跟着音乐来一遍吧! 三、拓展部分——歌表演 1、老师示范表演 师：小朋友们的歌唱得这么好,让老师也情不自禁地想跳起来了!  (师随乐舞) 师：老师跳得好不好呀?能不能给我点鼓励呢? “突及切”----谢谢！ 师：你们想学这个舞蹈吗?全体起立!   (师边唱边带跳,再随乐跳一遍) 2﹑请学生上台随乐跳     师: 有哪位小朋友学会了,愿意上台来表演一下吗?  (请学生上台跳舞,师弹琴) 3、加入声势     师: 藏族小朋友的联欢会真热闹!让我们来为他们加油,鼓劲,呐喊吧!(随乐带生律动)         师: 请大家和我一起来呐喊吧!  (再带一遍) 4﹑分组唱歌,呐喊 5﹑加入打击乐器。 师: 我们有歌又有舞,要是还有乐器的伴奏就更热闹了,是不是呀? (给学生分乐器)      师: 老师这有一些乐器,我要请几位小朋友上来组成乐队来为歌曲伴奏,同时邀请 刚才跳舞的那四位同学上来伴舞,这边同学来唱歌,那边同学来呐喊.让我们也加入到 藏族小朋友的联欢会中去吧! 6、拓展——其他藏族的歌 师：藏族的小朋友能歌善舞，他们会唱的歌曲可多呢！你听，这些歌你会不会唱呢？ （播放课件——歌曲《北京的金山上》《青藏高原》《家乡》等歌曲）让所有的小朋友一起起立载歌载舞，联欢会的气氛达到最高潮。 四、小结  师:谢谢小朋友们的精彩表演,再一次让我们来为自己鼓励鼓励吧!  今天老师带大家去藏族参加了联欢会,以后我们还会了解到更多的少数民族!希望 大家都能去美丽西藏看一看，好了，再见！卡里飞！！ 查看更多

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