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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 苏教版 / 四年级下册 / 六 运算律 / 苏教版四年级数学下册《加法运算律》

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苏教版四年级数学下册 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 用竖式计算并验算: ①320+154= ②132+47= ③215+463= ④ 89+75= 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 你能根据条件提出用加法计算的问题吗? 1、跳绳的有多少人? 28+17=45(人) 17+28=45(人) 上面两题得数相同,可以写成等式 28+17=17+28 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 算一算,下面的两组算式能用等号连接吗? 20+30○30+20 23+15○15+23 = = 观察上面算式,你有什么发现? 两个数相加,交换加数的位置,它们的和 不变。这就是加法交换律 如果用a、b分别表示两个加数,那么加法交换 律用字母表示:a+b=b+a 观察:等式两边有什么相同点和不同点?在加法 里交换加数位置,得数都相等吗? 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 练一练: 1、运用加法交换律填一填: 46+35=35+▁ 28+▁=57+▁ 15+a=▁+15 ▁+☆=▁+△ b+c=c+▁ ▁+69+73=27+▁+69 46 57 28 a △ ☆ b 27 73 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 2、判断下面的算式是否符合加法交换律: 27+38=38+27 ( ) b+90=90+d ( ) A+800=800+A ( ) 10+c=c+100 ( ) ✔ ✘ ✘ ✔ 4+5=6+3 ( ) ✘ 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 2、参加活动的一共有多少人? 28个男生 在跳绳 17个女生 在跳绳 23个女生 在踢毽子 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 方法一: 方法二: 28 + 17 + 23( ) 先算出跳绳的有多 少人,再算一共有多少 人。 28 + 17 + 23 先算出女生有多少 人,再算一共有多少 人。 ( ) =45+23 =68(人) =28+40 =68(人) 观察上面两个算式,可以写成等式吗? (28+17)+23=28+(17+23) 比较:这两个算式有什么相同点和不同点? 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 算一算,下面的○里能填等号吗? (45+25)+16○ 45+(25+16) (39+18)+22 ○39+(18+22)= = 观察上面算式,你有什么发现? 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两 个数相加,它们的和不变。这就是加法结合律 如果用a、b、c分别表示三个加数,那么加法结合 律用字母表示:(a+b)+c =a+(b+c) 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 小试身手: 2、说说下面的等式各应用了什么运算律 82+0=0+82 (84+68)+32=84+(68+32) 75+(47+25)=(75+25)+47 21+24+79+76=(21+79)+(24+76) 加法交换律 加法结合律 加法交换律和结合律 1、运用加法结合律填空: 48+75+25=48+(▁+▁) 37+42+58=▁+(42+58) (x+15)+185=▁+(15+▁ ) 75 25 37 x 185 加法交换律 和结合律 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 38+76+24 88+45+12 38+(76+24) 45+(88+12) 算一算,比一比: 怎样算会既快又对? 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = (1+9) + (2+8) +( 3+7) +( 4+6) +5 = 10+10+10+10+5 = 45 巩固练习: 由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中,达到足够的浓度,滞留足够的时间,并因此导致大气环境质量下降影响人类生活的现象。 课堂总结: 这节课我们主要学习了哪些内容? 通过学习你有哪些收获? 两个数相加, 交换加数的位置, 它们的和不变。这 叫做加法交换律。 用字母表示: a+b=a+b 三个数相加,先把前两 个数相加,或者先把后两 个数相加,它们的和不变 。这叫做加法结合律。 用字母表示: (a+b)+c=a+(b+c) 查看更多

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