资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 高中信息技术 / 教学同步 / 浙教版 / 选修1 / 第四章 VB程序设计初步 / 第三节语句 / 高中信息技术选修1课件-4.3语句-浙教版

高中信息技术选修1课件-4.3语句-浙教版

2021-05-28
18页
1.77 MB

还剩 11 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

F o r 循环语句 Circle (3000, 3000), 300, vbRed circle(3000,3000),300, vbred circle(3000,3000),600, vbred circle(3000,3000),900, vbred circle(3000,3000),1200, vbred circle(3000,3000),1500, vbred circle(3000,3000),50, vbred circle(3000,3000),100, vbred circle(3000,3000),150, vbred circle(3000,3000),200, vbred circle(3000,3000),250, vbred circle(3000,3000),300, vbred …… circle(3000,3000),2950, vbred circle(3000,3000),3000, vbred 【任务一】在VB环境中运行同心圆图案的代码，并尝试更改A、B、C各数值，观察同心圆的变化，尝试理解语句，并把你观察到的现象与大家分享。 Dim i as integer For i = 1 to 5 step 1 Circle(0,0),10*i,vbblue Next i A B C 1 Private Sub Command1_Click() 2 Dim i as integer 3 For i = 1 to 5 step 1 4 Circle(0,0),10*i,vbblue 5 Sleep(1000) 6 Next i 7 End Sub For to step Next For i = 1 to 5 step 1 Circle(0,0),10*i,vbred Next i 循环变量=初值终值步长值循环体语句循环变量步长值是变量前后两次变化的差值。可以是正数也可以是负数但不能为0，步长值为1时，“step 1”可以省略不写。1 Next语句的作用是“循环变量的值+步长值→循环变量”。2 For语句循环变量又称“循环控制变量”，通过它的取值来控制循环的次数，适合解决循环次数已知的问题。3 二、呈现新知三、随堂检测下面的程序段用于计算1+1/2+1/3+1/4…1/50的值，请补充完善。 s = 0 For i= 1 to s = Next i 下面程序段运行后，输出“#”的个数是___；输出s的值是___。 s=0 For i=1 To 10 Step 4 Print “#”; s=s+i Next i Print s 50 S+1/i 3 15 【任务三】小组合作，尝试利用For语句绘制出多彩的同心圆。 VB中表示随机颜色的代码：RGB(Rnd * 255, Rnd * 255, Rnd * 255) 四、小试牛刀【任务四】小组合作，尝试利用For语句绘制出具有闪烁效果的同心圆。 VB中表示随机颜色的代码：RGB(Rnd * 255, Rnd * 255, Rnd * 255) 五、大展身手 Private Sub Command1_Click() For j = 1 To 10 For i = 1 To 50 Circle (2000, 2000), i * 50, RGB(Rnd * 255, Rnd * 255, Rnd * 255) Next i Next j End Sub 【任务四】小组合作，尝试利用For语句绘制出具有闪烁效果的同心圆。六、评价总结通过本节课的学习和体验，你有哪些收获？ For to step Next 循环变量=初值终值步长值循环体语句循环变量每次变化的数值。当step为1时，可省略利用For语句，通过改变参数，画出富有创意的组合图案，也可以尝试修改原代码进行体验，享受程序设计的乐趣。七、拓展体验技术改变生活，创新改变世界查看更多

高中信息技术选修1课件-4.3语句-浙教版

资料简介

相关资料