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天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 苏科版(2012) / 七年级上册 / 第5章 走进图形世界 / 5.3 展开与折叠 / 初中数学苏科版七年级上册展开与折叠课件

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畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 畅言教育 第5章·走进图形世界 5.3展开与折叠 本课时编写:双辽三中 张敏 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 你会将下列几何体展开成平 面图形吗?画出示意图. 想一想 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册   圆柱的表面展开图是:两个圆(作底面)和一个长方形(作侧 面) .   圆锥的表面展开图是:一个圆(作底面)和一个扇形(作侧 面) . 想一想 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册   如何把一个正方体的表面沿棱剪开,展开成一个 平面图形?分组讨论并尝试剪一剪.     注意:剪开正方体棱的过程中,正方体的6个面中 每个面至少有一条棱与其他面相连 . 做一做 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 将一个正方体沿棱剪开,并展开成一个平面图 形,你能得到哪些图形?秀一秀 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 你能展开成下面的图形吗?试试看. 想一想 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 ① ② ③ ④ ⑤   2.要将一个正方体纸盒的表面展开成一个平面 图形,要剪开多少条棱?   1.同一种正方体纸盒沿不同顺序先后剪开棱展 开的平面图形是否相同? 思考 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 1.如图,哪一个是棱锥侧面展开图?练一练 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 2.如图,第一行的几何体表面展开后得到第二行 的某个平面图形,请用线连一连.练一练 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册   3.下图需再添上一个面,折叠后才能围成一个 正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部 分),其中正确的是( ) A    B    C      D B 练一练 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册   4.下面这些图形中,能通过折叠围成正方体的是       . (1) (4)(3) (2) 练一练 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 5.下面图形经过折叠能否围成棱柱? (2)可以折成棱柱. (1)侧面数(4个)≠底面边数(3条),不能围成棱柱. (3)两底面在侧面展开图的同一端,不在两端,所以不能 围成棱柱. (1) (2) (3) 练一练 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 正 方 体 展 开 图 探究 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 ABC D E F G H I J KL MN 探究 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 课堂总结 畅言教育 江苏科学技术出版社 七年级 | 上册 请你将一个长方体纸盒沿棱剪开展开成平面图形, 试画出展开后的平面图形并与同学交流. 作业 谢谢观看! 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! 畅言教育 查看更多

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