资料简介
第七章 磁与电
第五部分 电磁学
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考点梳理
考点一 磁现象
1．(1)物体吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做________，具有磁性的物体叫做
磁体，它具有指向性，即水平悬挂在空中处于自由转动情况下的磁体，静止时能指
向南北方向．(2)磁体上____________的部分叫做磁极，任何磁体都有两个磁极，分
别为______(北)极和______(南)极；磁极间的相互作用规律为同名磁极____________
，异名磁极____________.(3)使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做________.
原来有磁性的物体失去磁性的过程叫消磁，高温和剧烈撞击等方式都可以使磁体消
磁．
磁性
磁性最强
N S
相互排斥 相互吸引
磁化
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判断物体有无磁性的方法
(1)看物体是否能够吸引铁、钴、镍等物质．(2)看物体是否具有指向性，即将它
用细线悬挂且能在水平面内自由转动，静止时看是否总指向南北．(3)利用磁极间的
相互作用规律：让物体靠近小磁针，看是否能和小磁针某一磁极相排斥．如果能，
则物体具有磁性.
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2．磁体周围的空间存在________，磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生
__________的作用，磁体间的相互作用就是通过________来实现的.
磁场
磁场力 磁场
判断磁体磁极的方法
(1)用细线系住磁体中间悬挂，使其自由转动，静止时指北的一端为N极，指南
的一端为S极．(2)用一已知磁极的磁体靠近它，相互吸引的一端为异名磁极，相互
排斥的一端为同名磁极.
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3．磁场中某点处的小磁针静止时N(北)极所指的方向就是该点的____________.
科学家用__________来形象地描述磁场．磁体周围的磁感线都是从______极出来，
回到______极，在磁体内部磁感线是从S极到N极的，构成一个闭合的曲线．
几种典型的磁感线分布如下：
磁场方向
磁感线 N
S
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对磁感线的理解
(1)磁感线不是真实的曲线．(2)磁感线为闭合曲线，磁体外部的磁感线由N极出
发，回到S极；内部的磁感线由S极出发，回到N极．(3)磁感线上任何一点的切线方
向就是该点的磁场方向．(4)磁感线的密疏可用来表示磁场强弱．磁感线疏的地方磁
场弱，磁感线密的地方磁场强．(磁场中未画磁感线的地方也有磁场)
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4．地球____________存在的磁场叫做地磁场．地磁北(N)极在地理的______极
附近；而地磁南(S)极在地理的______极附近．它们并不重合，其夹角称为磁偏角，
我国宋代学者沈括最早发现该现象.
周围空间 南
北
磁场方向的三种判断方法
(1)自由转动的小磁针静止时北极所指的方向．(2)小磁针北极所受磁场力的方向
．(3)磁感线的切线方向.
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考点二 电流的磁效应
5．奥斯特实验表明：电流周围存在________；通电导体周围的磁场方向与电
流方向有关．通电螺线管周围的磁场与____________的磁场相似，其周围的磁感线
方向从______极出发，回到______极．
6．安培定则：用______手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大
拇指所指的那一端就是螺线管的______极.
磁场
条形磁体
N S
右
N
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安培定则的应用
通电螺线管周围存在磁场，它的磁场分布与条形磁体相似，通电螺线管磁极的
极性与螺线管上电流方向有关，它们之间的关系可以用安培定则确定．安培定则有
以下几个方面的应用：(1)确定通电螺线管的N、S极，这是安培定则的直接应用．已
知电流方向，判断通电螺线管的N、S极：想象用右手握住通电螺线管，四指按照电
流方向去环绕，则大拇指所指的那端为通电螺线管的N极，另一端即为S极．
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(2)确定通电螺线管中电流的方向，这是安培定则的逆运用．已知通电螺线管的
N、S极，确定电流方向：想象用右手握住通电螺线管，让大拇指指向其N极，则四
指的环绕方向为电流方向．(3)确定通电螺线管绕线的画法，常用的方法是先确定通
电螺线管中电流的方向，再根据已知的N、S极，沿着电流的环绕方向来绕线．要注
意的是第一匝线和最后一匝线的画法，这两匝线画好了，中间的“顺势”画就行了.
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7． 影 响 通 电 螺 线 管 磁 性 强 弱 的 因 素 ： ____________、 ____________、
____________.
有无铁芯 线圈匝数
电流强弱
易错点
认为通电螺线管的磁场方向由电源的正、负极来决定的观点是错误的，因为通
电螺线管的磁场方向是由螺线管中电流的环绕方向决定的，电源正负极位置不变，
仅改变电流的环绕方向，通电螺线管的磁场方向改变.
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考点三 电磁铁与电磁继电器
8．内部有________的螺线管叫做电磁铁，它是利用铁芯在通电螺线管的磁场
中能被________的性质制成的．电磁铁的优点：磁性有无可用______________来控
制；磁性强弱可由____________来控制；磁体的极性可由电流的________来控制．
9．电磁继电器是一个由电磁铁控制工作电路通断的开关，它是利用______电
压、______电流的电路的通断来间接控制______电压、______电流电路的装置.
铁芯
磁化 电流的有无
电流大小 方向
低
弱 高 强
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常考点突破
常考点一 磁极间的相互作用
如图所示，将M棒用细线自由悬挂起来使之呈静止状态．当用N棒的一端
靠近M棒的一端时，若它们相互有排斥力，则 ( )
A．只有N棒一定是磁体
B．只有M棒一定是磁体
C．M棒和N棒都是磁体
D．无法确定哪一根棒是磁体
C
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解题指导
磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
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常考点二 通电螺线管
【2019·山东枣庄中考】在图中，请你标出小磁针的N极和A点的磁场方向
．
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常考点三 电磁铁与电路
如图所示，条形磁体置于水平桌面上，电磁铁与条形磁体处于同一水平
线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，
条形磁体始终保持静止，则在此过程中，条形磁体受到的摩擦力 ( )
A．方向向右，逐渐减小
B．方向向右，逐渐增大
C．方向向左，逐渐减小
D．方向向左，逐渐增大
A
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解题指导
电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数多少有关．
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实验突破
实验 探究影响电磁铁磁性强弱的因素
命题点
1．电磁铁磁性强弱的判断方法(转换法)：通过比较电磁铁吸引小铁钉(或大头
针)数目的多少来反映磁性的强弱． 2.在通电螺线管周围不同位置放置小磁针的目
的是便于观察磁场方向. 3.不能用悬挂可自由旋转的大头针代替小磁针的原因大头
针不能指示磁场方向.
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4.控制变量法的应用：(1)控制线圈匝数不变，比较磁性与电流强弱的关系，即
选择同一个电磁铁进行实验，且实验中选用滑动变阻器改变电流的大小．(2)控制电
流不变，比较磁性与线圈匝数的关系，要选择线圈匝数不同而铁芯相同的电磁铁串
联进行实验． 5.实验结论：线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强；电
流一定时，铁芯相同的电磁铁，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强. 6.电磁铁吸引的
大头针下端分散的原因．
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为“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”，小红同学用漆包线绕在铁芯上
制成电磁铁进行了如图所示的三次实验(实验中电源电压恒定不变)．
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(1)对比甲、乙两图所示的实验可知，电磁铁磁性的强弱与线圈的绕向________.
(2)由图丙可知：当________相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
(3)在图甲实验中，若将铁芯换成钢棒，则开关断开后会看到________________
的现象．
无关
电流
铁钉没有掉落
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拓展考查：
(4)图甲中电磁铁上端为______极，被电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
____________________.
(5)小红将大铁钉换成铝棒，效果不好，这是因为________________；小王没有
漆包线，找了一根普通裸露的铜导线代替漆包线，老师说不行，这是因为
____________________________________________________.
S
同名磁极相互排斥
铝不能被磁化
用普通的铜丝代替，则会造成电源短路，不能正常工作
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考点一 磁现象
1．【2018·绵阳】指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投
之于地，其柢指南．如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄
指向南方．司南长柄所指方向是 ( )
A．地理南极，地磁北极
B．地理南极，地磁南极
C．地理北极，地磁北极
D．地理北极，地磁南极
四川中考真题精练
A
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2．【2018·自贡】自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正
确的是 ( )
A．同名磁极相互吸引
B．条形磁体能够吸引小铁钉
C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
B
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3．【2017·南充】下列说法正确的是 ( )
A．宋代沈括最早对地磁偏角现象进行了描述
B．乔布斯发明了电话
C．法拉第发现了电流的磁效应
D．奥斯特发明了发电机
4．【成都A卷】下列关于磁场的描述，正确的是 ( )
A．磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极
D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近
A
B
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5．【2019·成都A卷】如图所示，用细线悬挂的磁体AB的磁极未知．当闭合电
路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的______极．断
开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的________(选填“北方”或“南方”)．
N
北方
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考点二 电流的磁场
1．【2019·自贡】有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线
管 ( )
A．左侧为N极，a端为正极
B．左侧为S极，a端为正极
C．左侧为N极，b端为正极
D．左侧为S极，b端为正极
C
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2．【2017·绵阳】一矩形线圈放在蹄形磁体的两极之间，刚通电时在磁场作用
下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管
与电源的接口．某同学进行了如下四次操作：①a接正极b接负极，线圈中通与图甲
电流方向相同的电流；②b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流；
③a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流；④b接正极a接负极，线
圈中通与图甲电流方向相反的电流．线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向
相同的是 ( )
A．①和③
B．②和④
C．①和④
D．②和③
D
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3．【2018·攀枝花】下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系
( )
A．法拉第 B．焦耳
C．奥斯特 D．安培
C
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4．【2018·达州】如图所示是小明同学在研究通电螺线管极性时的情形，请标
出开关闭合后通电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上A点的磁场方向
．
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5．【2019·攀枝花】螺线管通电后小磁针静止时的情况如图所示，请在图中标
出电源的正负极和磁感线的方向．
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6．【2018·自贡】如图所示，小磁针放在两个通电螺线管之间，静止时小磁针
的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管B的绕线，并标出电源的正、负极．
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考点三 电磁铁 电磁继电器
1．【2019·泸州】如图所示，一条形磁体静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线
管与条形磁体处于同一水平面上，并靠近．开关闭合后，滑片P向下滑动的过程中，
条形磁体始终保持静止．对条形磁体所受摩擦力的判断，下列说法中正确的是
( )
A．摩擦力减小，方向水平向左
B．摩擦力减小，方向水平向右
C．摩擦力增大，方向水平向左
D．摩擦力增大，方向水平向右
D
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2．【2019·德阳】在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，
工作电路的情况是 ( )
A．灯不亮，电铃响
B．灯不亮，电铃不响
C．灯亮，电铃不响
D．灯亮，电铃响
A
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核心素养·科学思维
B
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4．【2018·内江A卷】电磁继电器是利用__________控制电路通断的开关，它
的工作原理是：通过直接控制“控制电路”的通断，间接控制“________电路”的
通断．
电磁铁
工作
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5．【2019·德阳】一个空心小铁球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯置于铁棒AB的
上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路．开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮
在水面上，此时A端为电磁铁的___________极．当滑片P向左滑动时，空心小铁球
所受浮力________(选填“增大”“减小”或“不变”)．
S(或南)
增大
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6．【2018·遂宁】如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合，弹
簧测力计示数变小．请标出电磁铁的S极和用“＋”标出电源的正极．
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第 43 页
一、选择题
1．【2018·湖北恩施中考】下列有关磁场的说法错误的是 ( )
A．磁体周围的磁场是真实存在的
B．磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线
C．通电导体周围存在着磁场
D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极
2020年迎考特训
挑战中考
D
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2．【2019·山东烟台中考】甲、乙为两个条形磁体的两个磁极，根据图中的小
磁针静止时的指向，可以判断 ( )
A．甲是 N极，乙是S极
B．甲、乙都是 N极
C．甲、乙都是S极
D．甲是S极，乙是 N极
B
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3．【2017·山东泰安中考】如图所示是我国早期的指南针——司南，它是把天然
磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡
》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南长柄，下列说
法中正确的是 ( )
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用；②司南长柄指的是地磁场的北极；
③地磁场的南极在地球地理的南极附近；④司南长柄一端是磁石的北极．
A．只有①②正确
B．只有①④正确
C．只有②③正确
D．只有③④正确
A
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4．【2019·湖北武汉中考】如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布的实
验中，开关闭合后，下列说法正确的是 ( )
A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端
B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端
C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端
B
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5．【2018·山东威海中考】如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的
增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是 ( )
A．电磁铁的右端为N极
B．小磁针将顺时针旋转
C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗
D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小
D
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6．【2019·云南昆明中考】如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸
筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关．闭合开关后，
发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是 ( )
A．在纸筒中插入一根铁芯
B．减少线圈匝数
C．使滑动触头P向右滑动
D．将电源正负极互换
A
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C
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二、填空题
核心素养·科学态度与责任
8.【2019·云南中考】2019年5月23日，我国时速600公里高速磁悬浮试验样车在
青岛下线，这标志着我国在高速磁悬浮技术领域实现重大突破．磁悬浮列车“悬浮
”是利用了电流的______效应；丹麦物理学家__________是第一个发现电与磁之间
有联系的人．
磁 奥斯特
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9.【2017·湖北宜昌中考】如图甲所示，一根条形磁体摔成两段，取右边的一段
靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是______
极．如果把这两段磁体沿裂纹吻合地放在一起(如图甲所示)，这两段会相互
________(选填“吸引”或“排斥”)．
10．【2018·江苏连云港中考】将小磁针放在磁场中，小磁针静止时______极所
指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越______.
N
吸引
北
密
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11．【2019·湖北黄冈中考】如图所示是某车间
自动除尘装置的简化电路图．空气中尘埃量较少时，
光源发出来的光被挡板挡住了．当空气中尘埃量达
到一定值时，由于尘埃的反射，部分光越过挡板射
到光敏电阻上，光敏电阻的阻值________，电路中
的电流增大，电磁铁的磁性________，在衔铁的作
用下，开启自动除尘模式．若图中a、b一个是除尘
器，一个是指示灯，则______是除尘器．
减小
增强
b
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三、作图题
12．【2019·江苏苏州中考】如图所示，请根据小磁针静止时的指向画出P点的
电流方向并标出螺线管的N极．
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13．【2018·山东东营中考】如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流
的方向，画出螺线管导线的绕法．
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四、实验与探究题
14．【2018·山东枣庄中考】在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明
在螺线管周围摆放了一些小磁针．
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(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场
与 ____________的磁场相似．
(2)小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生
了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中 ________方向有关．
(3)小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示
数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节滑动变阻器的滑片P，再次观察
电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了________________
______________，来探究________________________________的关系．
条形磁体
电流
控制两次实验的
电流大小不变 通电螺线管磁场强弱与线圈匝数
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冲刺名校
15．【山东威海中考】如图所示，用弹簧挂一条形磁体放在螺线管的正上方，
闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动，下列说法正确的是
( )
A．电压表示数变大，电流表示数也变大
B．电压表示数变小，电流表示数也变小
C．螺线管上端是S极，弹簧缩短
D．螺线管上端是N极，弹簧伸长
C
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16．【贵州安顺中考】如图所示，在水平地面上的条形磁体上方，有挂在弹簧
测力计下的小磁体(下部为N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力
计下的小磁体下端沿图示水平路线从A缓慢移到B．则下图中能反映弹簧测力计示数
F随位置变化的是 ( )C
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