资料简介
3.5 去括号 第 1 课时
七（ ）班 姓名__________ 第_____小组
【学习目标】
1．用学过地知识和生活实例得出去括号法则。
2．能利用总结出地法则进行简单地运算。
【重难点】
去括号法则的探究与理解
【自主学习】
填表：你发现了什么？归纳去括号法则：
计算：
①(3a+3a +4b +4b）+(a+b) ； ② (3a+ 3a +4b +4b) -(a+b)；
【交流展示】
参见书 P80 例 1 先去括号，再合并同类项：
（1） 5x-(3x-6y) （2） 2a3+3(4a-a3)
【当堂达标】
1 判断正误，如有错误，请给改正。
（1） -(-a-b)=a-b (2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2
2 先去括号，再合并同类项：
(1)a+(-3b-2a)； (2) (x+2y)-(-2x-y) ；
a b c a+(-b-+c) a-b+c a-(-b+c) a+b-c
5 2 -1
-6 -4 3
-9.5 -5 -7
3.5 去括号 第 1 课时
七（ ）班 姓名__________ 第_____小组
1 根据运算律去括号
（1）a+(-b-c) (2)a-(-b-c)
2 根据去括号法则，在______上填上“+”或“－”号，使等号成立：
(1) a____(-b+c)=a-b+c；
(2) a____(b-c+d)=a-b+c-d；
3 判断正误，如有错误，请给改正。
（1）3xy- (xy-y2)=3xy-
2
1 xy+y2
（2）(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3
4 先去括号，再合并同类项：
(1)(8x-4y)-(3x-7y) (2) 6m-3(-m+2n)；
(3)a2+2(a2-a)-4(a2-3a) (4)x-(2x-y)-(3x-2y)
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记