资料简介
课 题 Unit 4 Don’t eat in class. 课时安排 Period 1
教 学
目 标
1、熟练拼写和运用下列词汇：rule、arrive、hall、sorry、listen、
outside、fight。
2、通过本课学习，学生能初步口头掌握祈使句 Don’t run in
the hallways. / Don’t listen to music in class.等等。
3、通过本课学习，学生能基本听懂含有本课重点词汇和目
标语言的听力材料，完成匹配活动。
4、理解遵守规则是每个学生的义务。
教 学
重 、难点
教学重点：
1、Master the key words and sentences.
2、语言结构：祈使句以及 can 表示请求的用法。
教学难点：
1、什么是祈使句及其肯定式和否定式。
2、情态动词 can 表示请求的用法。
学情分析
学生已经掌握了情态动词 can 的用法，为本章祈使句和情
态动词 must 的引入打下了一定的基础。同时学生之前已经学
过校园及家庭生活的一些日程安排的词汇，为本章开展校园及
家庭规则的描述积累了词汇。
教材分析
本节课是一节听说课。通过听说活动导入到口头讨论规章
制度的情境中，让学生体会、学习不同语体中目标语言的表达。
1a-1c 导入本单元的话题和部分重要语言结构。1a 活动利用学
生常见的班规、校规为线索介绍新语言，便于激活学生背景知
识，使他们利用已有的经验进行学习建构。1b 活动时 1a 内容
的自然延续，旨在通过让学生进一步熟悉祈使句的结构。1c
是基于 1a 语言输入和 1b 听力输入的简单输出活动。
课前准备 PPT
教
学
过
程
Step 1 Warm-up
1、教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：
Please stand up/ sit down.
Listen to me.
Don’t open your books.
学生听教师的指令完成各种动作，教师也可将指令写
到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点。
Step 2 Presentation
1、Show the pictures and learn the new words.
2、T: We are students. We are good students. We are good
students. We have to obey the school rules.
---Can we eat in the classroom.
---No, we can’t.
---Don’t eat in the classroom. But we can eat in the
dinning hall.
3、Read the school rules in 1a, then finish 1a and check the
answers.
Step 3 Listening
1、T: Now, three students are breaking the rules. They are
Peter、Amy and Mike. What rules are they breaking?
2、Play the recording twice, then check the answers.
3、Listen and repeat.
Step 4 Language points
1、sorry 难过的，抱歉的
be sorry to hear…… 听说……很难过
be sorry to see…… 看到……很难过
be sorry for…… 为……感到难过/ 可惜
教
学
过
程
2、祈使句是表示命令、建议、叮嘱、号召等的句子，因为
主语大多是第二人称 you，所以通常省略。
以动词原形开头 ，句尾一般用降调。
祈使句有肯定和否定两种形式。
否定形式在动词原形前加 don’t.
3、arrive 到达
到达某地： get to+ 地点
arrive at+ 小地点
arrive in +大地点
当地点时 home, here, there 时， 后面的介词要省略。
4、on time 准时
in time 及时
5、fight 打架、战斗
fight against sb. 与某人搏斗，与某人打战
fight (with sb.) about sth. (与某人）就某事争辩
fight for sth. 为……而斗争，努力争取……
Step 5 Summary and Homework
1、Sum up what we have learned today, including words、
phrases and sentence.
2、名校校训及故事.
3、Homework. 阅读 P119
板
书
设
计
Unit 4 Don’t eat in class. Period 1
1、祈使句是表示命令、建议、叮嘱、号召等的句子，因为主语大多是第二人称 you，
所以通常省略。
2、arrive at/in
3、on time / in time
教
学
反
思
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记