资料简介
课题 第六单元燃烧与燃料（习题课）
教学目标：
知识目标：通过练习进一步巩固燃料的燃烧、灭火，二氧化碳的性质、制法
及用途，认识质量守恒定律的应用，正确书写化学方程式。
能力目标：通过练习，培养学生合理利用燃料、正确防范火灾和爆炸的方法，
制取二氧化碳、书写和运用化学方程式及加工处理信息、图片、
进行科学探究的能力。
思想教育：进一步树立环境意识、资源意识，懂得保护自然、与自然和谐相
处的重要性，认识定量研究对化学科学发展的意义。
课型：习题课
教学方法：合作学习
教学流程设计
创设情境提出问题 ------------如何应用本单元知识解决实际问题
↓
引出课题 -----------------燃烧与燃料习题课
↓
指导学生回顾基础知识-----------本单元基础知识预览
↓
重点难点易错点例析------------- 对典型习题的交流与讨论总结主要知识点
的解题思路
↓
迁移思维点拨 ----------------------引导学生进行发散思维灵活运用知识
↓
综合题引导----------------- 学生综合运用知识提高分析解决问题的能力
↓
课堂总结-----------------------------通过习题的训练与讲解反馈信息纠正错误
↓
课后反思-----------------------------提高利用知识解决问题的能力
教学过程:
【教师活动】创设情境提出问题引入课题：上节课我们已经对本单元的知识做了系统复习
这节课我们通过习题来看一下如何利用本单元的知识来解决一些具体问题
【板书课题】第四单元燃烧与燃料------习题课
【教师活动】提出问题引导学生阅读：本节课的教学目标
【学生活动】阅读领会教学目标
【教师活动】提出问题：回顾本单元基础知识，播放幻灯片《一基础知识预览》
【学生活动】回顾、思考、交流、讨论、发表自己的看法
【教师活动】提出问题：如何利用这些知识解决实际问题呢？播放幻灯片《二重点难点易
错点例析》 例 1、例 2 例 3
【学生活动】思考、交流、讨论
【教师活动】巡视指导学生讨论交流
【学生活动】展示自我
【教师活动】评价、解析、总结
【教师活动】播放幻灯片例 4、例 5
【学生活动】思考、交流、讨论
【教师活动】巡视指导交流
【学生活动】展示自我
【教师活动】评价解析总结
【教师活动】提出问题：如何书写化学方程式，播放幻灯片例 6 例 7
【学生活动】交流讨论
【教师活动】指导学生讨论
【学生活动】爬黑板展示自己
【教师活动】评价总结
【教师活动】提出问题：播放幻灯片例 8 例 9
【学生活动】合作交流讨论展示自我
【教师活动】评价总结
【教师活动】提出问题：在解决问题的过程中常出现利用知识进行发散思维和知识迁移的
信息题，如何解决这些问题哪？播放幻灯片《三迁移思维点拨》
【学生活动】合作交流讨论
【教师活动】评价解析总结
【教师活动】提出问题：本单元的知识常出现一些综合利用知识解决问题的习题，如何解
决这样的问题？播放幻灯片《四综合题引导》
【学生活动】思考、交流、讨论、合作学习
【教师活动】巡视指导讨论交流
【学生活动】展示自我
【教师活动】评价、解析、总结
【教师活动】本节总结
【学生活动】巩固练习
【学生活动】课后反思
【布置作业】
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