第十七课鼓儿响咚咚

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第十七课鼓儿响咚咚

2021-05-25
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第十七课鼓儿响咚咚课型：设计应用一课时教学目的：1、通过教学，促使学生更加关心周围事物，提高欣赏自然美的自觉意识。 2、引导学生掌握小鼓的制作方法。 3、培养学生的动手能力。教学重点：(1)激发学生关注和欣赏自然美的情怀。 (2)促使学生认真探究表现方法。教学难点：(1)通过诱导能自觉探究表现方法。 (2制作时大胆、细心、认真。教具准备：幻灯设备、纸、彩笔教学过程一、导入新课： 1、教师唱儿歌：我的小鼓响咚咚，我说话儿他都懂。我说小鼓响三声，我的小鼓响咚咚。 2、这首歌里面唱的是什么？哪个同学上来敲一敲，摸一摸，看一看小鼓。 3、板书课题：鼓儿响咚咚二、讲授新知 1、老师出示小鼓，让学生观察小鼓的是怎样做出来的。 2、学生讨论后个别回答。教师小结：有圆柱形的纸筒，还有薄薄的两层纸。 3、老师启发学生怎样做小鼓和鼓槌，关键部位做给学生看。 4、老师对不同的小部位提出建议，让学生明白怎样装饰才是最佳选择。三、学生练习及时表扬学生的优点，进行鼓励。四、学生和老师一起玩小动物，引导学生唱儿歌，启发学生想办法敲节奏。五、评一评。你认为哪个最好？为什么？表扬有想法的同学。五、总结：查看更多

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