资料简介
第十三章 内能
第1节 分子热运动
l 1.知道物质是由分子、原子构成的，一切物质的分子都
在不停地做无规则运动，并且其运动的快慢与温度有关。
l 2.能识别扩散现象，并能用分子动理论的观点进行解释。
l 3.知道分子间存在着相互作用力。
盛夏时节，百花绽放，四溢的
花香引来了长喙天蛾吸食花蜜。
花香是如何传播的？“花香”
到底是什么？
……？花香怎
么传播？
花 香 是 什
么 ？
思 考思 考
新课讲解
讨论 （1）水、铁是由什么构成的？
（2）同样重量的水和铁，在构成物质上有什么不同？
（1）水是由水分子构成的，铁是铁原子构成的。
（2）水分子的数量少于铁分子的数量。
（3）常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
有的分子由多个原子组成，有的分子由单个原子组成。
一、物质的构成
1.常见的物质的构成 播放视频
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讨论
用肉眼和光学显微镜无法分辨，电子显微镜可观察到
分子数目巨大
一、物质的构成
2.分子很小，通常以10-10m为单位来量度分子
电子显微镜
下的铝合金
易拉罐表面
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讨论
酒精与水混合后，总体积变小，说明分子间有间隙
一、物质的构成
3.分子间有间隙
新课讲解
讨论
一、物质的构成
分子是运动的还是静止的？相互之间有没
有作用力？如何了解构成物体的分子的情
况？
虽然肉眼不能直接观察到分子，但
可以通过物体的一些宏观表现来推
断构成物体的分子的情况。
下列说法中不正确的是（ ）
A.物质是由分子、原子构成的
B.分子是保持物质化学性质的最小微粒
C.分子是不可再分的最小微粒
D.分子的直径约为10-10m
C
分子不是最小的微粒，
分子由原子构成。
分子是保持了物质
原来性质（化学性
质）的最小微粒。
例
典例分析
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讨论
二、分子热运动
1.扩散现象
【实验目的】观察气体是否扩散
【猜想与假设】气体是扩散的
【实验器材】
【实验步骤】
（1）下面瓶子装有红棕色二氧化氮气体，上面瓶子装有空气。
（2）撤掉玻璃板。
（3）等候一段时间，观察。
点击画面
播放动画
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归 纳
二氧化氮进入盛放空气的瓶子里，空气进入盛放二氧化氮
的瓶子里，空气和二氧化氮气体彼此进入对方，说明气体
分子在运动。因此，气体分子在不停地运动着。
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讨论
二、分子热运动
1.扩散现象
【实验目的】观察液体是否扩散
【猜想与假设】液体是扩散的
【实验器材】
【实验步骤】
（1）量筒内装有一半清水，用细管在谁的下面注入蓝色硫酸铜溶液。
（2）静置30天，中间观察。
点击画面
播放动画
新课讲解
归 纳
分界面便模糊，硫酸铜和水体彼此进入对方，说明硫酸铜
和水分子都在不停的运动。因此，液体分子在不停地运动
着。
新课讲解
讨论
1.扩散现象
【实验目的】观察固体是否扩散
【猜想与假设】固体会发生扩散的
【实验器材】 实验前 叠在一起 放置五年
【实验步骤】
（1）把磨得光滑的铅块和金块压在一起，放置五年
点击画面
播放动画
铅块
金块 金块
铅块
金块
铅块
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归 纳
紧压在一起的铅块和金块在放置了5年后会互相渗入约
1mm 深。所以，固体分子在不停的运动着。
在刚刚装修好的房间内，能闻到强烈的甲醛气味，这是由于
甲醛分子_____________造成的.研究表明吸入或接触甲醛会对
人体造成多种危害，因此应尽量避免吸入或接触甲醛.
无规则运动
例
典例分析
新课讲解
讨论
二、分子热运动
2.分子热运动
【实验目的】观察分子运动与温度的关系
【猜想与假设】分子运动越快，温度越高
【实验器材】
【实验步骤】
（1）将红墨水滴入冷水中，观察其扩散现象。
（2）将红墨水滴入热水中，观察其扩散现象。
新课讲解
归 纳
分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。我
们把分子无规则运动叫做分子的热运动。
新课讲解
讨论
三、分子间的作用力
分子间既有斥力又有张力
是什么力使得
两块铅块结合
在一起？
实验观察1 实验观察2
气体被压缩时
都会产生“抵
抗”，要是压
缩液体和固体
呢？
实验观察3
测力计的示数
为什么会变大？
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归 纳
当r=r0 引力 = 斥力
当r>r0 引力 > 斥力
当r
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