第二单元我的数字名片第六课：《全方位的我》

天天资源网 / 初中化学 / 教学同步 / 人教版 / 九年级上册 / 第三单元物质构成的奥秘 / 单元复习与测试 / 第二单元我的数字名片第六课：《全方位的我》

第二单元我的数字名片第六课：《全方位的我》

2021-05-26
2页
4.85 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

第六课：《全方位的我》教学目标： 1. 知识目标：插入新幻灯片，了解幻灯片背景填充方式。 2. 技能目标：合理选择张幻灯片背景填充方式；学会给幻灯片换不同背景； 3、能够向别人介绍自己的经验，培养学生的表达能力。教学重点：幻灯片不同填充方式。教学难点：多张幻灯片选择不同的填充方式。教学环节教师活动学生活动设计意图引入一、激情引入我们上节课在介绍我自己，大家都把自己的精彩介绍写得非常有才华，但是，有没觉得这么张幻灯片留着白色的底好看吗？今天我们就来学习，给幻灯片背景换换装！学生议论纷纷，觉得有很多地方需要改进。通过发现存在的问题，迫使学生在课堂上去挖掘解决的方式。知识构建二、新的展示空间 1、打开文件启动PowerPoint,打开“我的精彩介绍”文件 2、插入新幻灯片步骤：单击“插入”菜单，选择“新幻灯片”，在弹出的对话框中选择“标题幻灯片” 学生操作学生尝试插入新幻灯片以教师示范的方式，教学插入新幻灯片。三、改变幻灯片背景给幻灯片加一个背景，使幻灯片更漂亮。 1、教师讲改变背景的方式（以单色为例） 2、在幻灯片中，以单色确实难看，引出 3、学生示范“纹理”“图案”“图片”3种填充方式学生注意听学生练习，在尝试中找到方法。学生上教师机示范有浅及深，使学生能慢慢接受知识点。四、练习教师巡视，针对有困难的学生进行指导。学生在“我的精彩介绍”中大胆填充背景五、作品展示教师针对学生的作品进行点评优秀作品，点评优异之处；存有问题的作品，以鼓励方式提出改进方法；学生提出意见及修改方法取长补短，互相进步总结六、小结今天我们的课学了些什么？ 1、插入新幻灯片 2、学会用多种填充方式改变幻灯片背景。教学反思：通过前面几节课的学习，同学都能制作出比较的幻灯片，但在美化方面还缺少一些技巧。其中给幻灯片设置一个漂亮的背景是我们常用的方法。在这节课中告诉学生设置背景的命令，然后让学生自己来摸索一下设置的方法，并通过讨论和同学互帮互助，每位学生的幻灯片都变得色彩斑斓，同时每位学生都很有成就感。查看更多

资料详情(天天资源网)

第二单元我的数字名片第六课：《全方位的我》

资料简介

相关资料

第二单元 我的数字名片 第六课：《全方位的我》

资料简介

相关资料

第二单元我的数字名片第六课：《全方位的我》