苏科版生物七年级上册 2.2.2 环境影响生物的生存教案(1)

天天资源网 / 初中生物 / 教学同步 / 苏科版 / 七年级上册 / 第2单元我们生活的生物圈 / 第2节环境影响生物的生存 / 苏科版生物七年级上册 2.2.2 环境影响生物的生存教案(1)

苏科版生物七年级上册 2.2.2 环境影响生物的生存教案(1)

2021-04-14
3页
133 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

1 总计第 6 课时年月日投放主备人陈林复备人审核人课题 2.2 环境影响生物的生存课型新课教学目标 1、举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。 2、初步体验实验探究活动的一般方法，初步学会控制实验变量和设置对照实验。 3、感受生物的生存依赖与环境，意识到保护环境的重要性。教学重难点重点：能举例说出环境因素——非生物因素和生物因素对生物生存的影响。难点：实验探究中实验变量的控制和对照实验的设置。教学设计及活动过程个性化思考复习： 1、什么是环境？ 2、在《生物生存的环境》一节中你感悟出什么？引入：生物的生存依赖一定的环境。对于每个生物来说，除了它本身以外，周围其他的一切就构成了影响它的环境因素。这些环境因素可以是阳光、空气、水、土壤、温度等非生物因素，也可以是由其他生物构成的生物因素。举例：古诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——非生物因素，温度；种豆南山下，草盛豆苗稀”——生物因素。一探究光照或水对植物生存的影响 1、小组讨论：要使一棵植物的幼苗健壮生长，需要哪些条件？这些条件都是植物生存必需的吗？ 2 初步学会控制实验变量（多个因素和设置对照实验（实验组和对照组） 1 比较 1 号和 2 号幼苗，它们有什么区别？ _____________________________ 它们可以用来探究哪一个条件？_______ ____ 比较 1 号、3 号和 4 号幼苗，它们有什么区别？它们可以用来探究哪一个条件？_______ ____1 号幼苗有什么作用？（对照组）例如、对于一只生活在田野里的蝗虫来说，它的生活环境就是（） A.田野中植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、温度、土壤等非生物因素 C. A 与 B 的总和 D. A 与 B 的总和再加上田野里的其他蝗虫 2 教学设计及活动过程个性化思考如我们还要探究温度对幼苗生长的影响，你怎么样设计实验？：增设 5 号实验：光照充足，适量浇水，旁边加上冰袋或放在温度较高的地方，进行培养比较。二、分析非生物因素对生物生存的影响：思考 p25 的讨论题：讨论 1：图 1 主要影响因素是温度，图 2 主要影响因素是气候（温度），图 3 主要影响因素是水，图 4 主要影响因素是水。讨论 2：自然界的生物主要受阳光、空气、水、土壤、温度等非生物因素的影响。它们对生物生活的影响与作用往往是联合的，不是孤立的。生态因素对生物所起的作用并非同等重要，有关键和次要之分。 ①光对生物的影响阴生植物：龟背竹吊兰蕨类兰花等家庭种植的花草阳生植物：生长在旷野、路边,如蒲公英、蓟、刺苋等。树种中的松、杉、麻栎、栓皮栎、柳、杨、桦、槐等昼行性动物：白天活动的动物叫做昼行性动物夜行性动物：喜欢在夜晚活动 2 温度对生物影响南橘北枳鸟类的迁徙高山植被的垂直分布、不同纬度植被的不同 ③土壤对植物的影响酸性土壤：茉莉茶花松树杜鹃思考：1．菊花是短日照开花的植物。为了使菊花在初秋提前开花，应该如何改变光照条件？（适当缩短日光照时间，如进行遮光处理，就能促进菊花提早开花。 2、生活在北极的极地狐，耳朵小，有利于防止热量过分散失。生活在非洲沙漠的大耳狐耳朵大，有利于及时散失体内的热量。这主要受到温度的影响。三、分析生物因素对生物生存的影响： 1、分析资料：影响丸花蜂生存的生物因素。 2 展示图片，说出下列生物之间的关系。蜘蛛捕食羚羊打斗野牛集体防御大豆与根瘤菌蚂蚁与蚜虫犀牛与小鸟（共栖）寄居蟹与海葵地衣中的真菌与藻类农作物与杂草玉米与玉米种间关系：①互助（共栖、共生） ②寄生 ③捕食 ④竞争。种内关系：①互助 ②斗争四、板书一、环境因素：生物因素、非生物因素二、探究水分对植物生存的影响：三、分析非生物因素对生物生存的影响：光、温度、水、空气、土壤等四、分析生物因素对生物生存的影响：种内关系：种内互助、竞争种间关系：互利共生、竞争、捕食、寄生教学反思 3 查看更多

资料详情(天天资源网)

苏科版生物七年级上册 2.2.2 环境影响生物的生存教案(1)

资料简介

相关资料

苏科版生物七年级上册 2.2.2 环境影响生物的生存 教案(1)

资料简介

相关资料

苏科版生物七年级上册 2.2.2 环境影响生物的生存教案(1)