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第二节人体对信息的感知 第一课时 眼与视觉 学案 学习目标 1、描述眼球的结构以及各组成部分的功能; 2、理解眼球的成像过程,描述视觉的形成过程。 3、描述近视和远视的形成和矫正方法。 学习重点 描述眼球的结构和各组成部分的功能;视觉的形成;多种技能的养成。 学习难点 视觉的形成。 学习过程 一.课程导入: 观察图片,进行思考:球场上的运动员是通过身体的哪些感觉器官获取信息的? 眼是人体观察事物并获取外界信息的最重要的来源,据统计,有 80%以上的信息来自于眼 睛。有了明亮的双眼,才能欣赏到外界美丽的景色。那么,你想知道眼睛内部的结构以及 它是怎么形成视觉的吗?就让我们一起来探讨吧。 二.自主学习 阅读课本 P40—41,认识眼的附属结构和眼球的结构及主要功能。 1.眼的结构包括 和 , 对眼具有保护作用,眼的结 构中最重要的部分是 . 2.眼的附属结构:(1)眼的附属结构包括 、 、 、 、 等, 对眼球有保护作用,如 ,可以分泌泪液,具有杀菌和润滑眼球的作用。 (2)沙眼和急性结膜炎的发病部位通常在 ,所以平时要注意眼的清洁卫生。 3.合上课本,独立完成下图 4. 外界物体反射的光线必须经过眼的 , , 和 所组成 的折光系统,最后在视网膜上形成一个清晰的物像。 三.合作探究 1.观察模拟眼球成像的过程,讨论: (1)在白纸板上出现的物像有什么特点? (2)对照眼球的结构分析,透镜和白纸板分别相当于眼球的什么结构? 透镜----- 白纸板----- 2. 观察与思考: (1)照相机的成像也是利用了透镜成像的原理。 在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起 什么作用? 镜头 ;光圈 ; 胶卷 。 (2)眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构呢? 晶状体------ 瞳孔------ 视网膜----- 3.对照视觉形成的示意图,指出外界物体反射来的光线所经过的路径: 外界光线→ → → → → → →大脑皮 层视觉中枢形成视觉。 4.观察近视、远视形成的动画,讨论回答: (1)近视形成的原因是 或 ,远处物体反射来的光 线通过晶状体折射后形成的物像会落在视网膜的 方,因而看不清 处的物体。 应配戴 镜加以纠正。 (2)远视形成的原因是 或 ,远处物体反射来的光 线通过晶状体折射后形成的物像会落在视网膜的 方,因而看不清 处的物体。 应配戴 镜加以纠正。 四.巩固练习 1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( ) A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是 ( ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是 ( ) A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜 4、外界物体发射过来的光线,依次经过( )到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是 ( ) A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜 判断正误: 6、视觉是在视网膜上形成的。 ( ) 7、为了节约时间,应边走路边看书学习。 ( ) 8、读写姿势要正确,眼与书的距离要在 10 厘米左右。 ( ) 9、躺卧看书很舒服,应当提倡。 ( ) 10、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐渐变厚。( ) 学习小结: 查看更多

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