资料简介
人教版二年级数学上册第三单元
测试题及答案（2）
一、填一填。(每空1分，共15分)
1.
∠1是( )角，∠2是( )角，
∠3是( )角，∠4是( )角。
2.一张长方形纸有( )个角，一条红领巾有( )个角。
3．锐角比直角( )，( )角比直角大。
4．从一点起，用尺子向( )的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。
5．猜一猜，被纸卡遮住的分别是什么角？
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6．右图中一共有( )个角，其中有( )个直角。
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7．右图中有( )个直角。
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．角所画出的两条边越长，这个角就越大。 ( )
2．长方形和正方形都有4个直角。 ( )
3．用放大镜看角，这个角就变大了。 ( )
4.这幅图没有角。 ( )
5.这幅图中没有直角。 ( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．下面图形中，( )号是角。
① ② ③
2．下面图形中，( )号是直角。
① ② ③
3．下面形成的三个角中，最大的是( )，最小的是( )。
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4. 左图中有( )个直角。
①4 ②8 ③6
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5．下图中没有角的是( )。
四、动动手，动动脑。(共70分)
1．数一数。(共24分)
(1)一共有多少个角。(每空1分，共3分)
(2)下面图形中各有几个直角？(每空3分，共9分)
(3)仔细数，可别漏数了哦。(每空2分，共12分)
2.画一画。(6分)
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在点子图上分别画出一个直角，一个锐角和一个钝角。
3．拼一拼。(每空2分，共8分)
下面这些三角尺拼成的分别是什么角？
4．比一比。(每空2分，共8分)
你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？
5．变一变。(每题6分，共18分)
(1)画一条线。
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(2)画两条线。
(3)将一张正方形纸，按要求去掉一个角，可以怎样剪？画一画。
6．想一想：观察并发现。(每空1分，共6分)
合拢折扇，看看角有什么变化。
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可以看出：合拢折扇，角由( )角逐渐变成( )角，继续合拢变成( )角。由此可知，角的大小与两条边张开的大小( )，两条边张开得越大，角越( )；张开得越小，角越( )
答案
一、1.钝 锐 直 钝 2.4 3 3.小 钝
4．不同 5.直 钝 锐 6.5 2
7．8 【解析】数直角或角别漏数了，要按一定的顺序和方法去数。
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×
三、1.② 2.③ 3.③ ② 4.② 5.②
四、1.(1)4 7 4 (2)2 3 8
(3)6 6 1 4 7 1
2．略。(答案不唯一)
3．锐 钝 锐 直
4．② ④ ③ ①
5．(1)(答案不唯一)
(2)(答案不唯一)
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(3)(答案不唯一)
6．钝 直 锐 有关 大 小
人教版二年级数学上册第三单元
测试题及答案（3）
一、我会填。(每空2分，共20分)
1．标出右面角各部分的名称。
2．一个角有( )个顶点，( )条边。
3．要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的( )比一比。
4．两条交叉的直线，最多会形成( )个直角。
5．把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时长方形纸一共有( )个直角。
6.
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顺着箭头指引的方向去观察，发现角逐渐变( )了，说明角的大小与( )的大小有关。
二、我会辨。(每题2分，共6分)
1．直角和锐角一定拼成钝角。 ( )
2．数学书封面上的直角比三角尺上的直角小。 ( )
3．每一个三角板上都有两个锐角。 ( )
三、我会选。(每题3分，共9分)
1．钟面上4时整，分针和时针所组成的角是( )。
①直角 ②锐角 ③钝角
2．一面国旗有( )个直角。
① 2 ② 3 ③ 4
3．下图被纸遮住的是( )。
①直角 ②锐角 ③钝角
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四、动动手，动动脑。(共65分)
1．我会分。(16分)
2．我会数。(共24分)
(1)我会按要求数。(每空3分，共12分)
(2)我会一个不漏地数。(每空2分，共12分)
找出图形中的锐角、直角和钝角的个数。
3．我会画。(共25分)
(1)以下面的线为边，画一个锐角和一个直角。(8分)
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(2)在格子图上画一个长方形和一个正方形。(8分)
(3)画两条线段，使它有2个直角。(9分)
答案
一、1.从左到右依次为：边 顶点 边
2．1 2 3.直角
4．4 5.8
6．大 两条边张开
二、1.√ 2.× 3.√
三、1.③ 2.③ 3.③
四、1.直角：③ ⑦
钝角：② ⑤ ⑧
锐角：① ④ ⑥
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【解析】可以按序号的顺序对应地把各角分类放在相应的位置，这样不乱而且不遗漏。
2．(1)3 8 2 6
(2)3 2 2 4 2 2
3．(1)略。(答案不唯一)
(2)略。(答案不唯一)
(3)
(答案不唯一)
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